一、学情分析：
二年级学生年龄小，各种能力都有待于提高。本课程根据孩子生活实际，教育学生科学吃早餐，通过折纸剪纸提高孩子的动手能力，学会做力所能及的家务劳动。
二、教学目标：
1、让学生在折纸和剪纸的过程中，掌握基本的手工技能，学会使用简单的工具——剪刀，感受劳动创造美。
2、让学生了解房间的布局，学会整理自己的房间，学会制作水果拼盘，培养学生热爱劳动的观念和审美观。
3、学习动物饲养、植物种植知识，拓宽学生的知识面，培养学生的责任心。
4、通过对多种纸张材料、生活废弃物的组合粘贴，发掘其美感因素，培养学生勤于动手、善于动脑的好习惯，开发学生的创新思维。
三、 教学重、难点：
重点：通过动手操作，培养学生的劳动观念和审美观。
难点：在实际操作中开发学生的创新思维。
四、教学措施：
1、从学生常见的问题入手，通过操作和实践，使学生在具体的活动中认识材料、了解设计思想，掌握使用工具的方法，学会制作简单的制品。
2、通过现场参观学习、合作学习，让学生在劳动过程中进行评价。
3、安排一些尝试性、探索性的活动，提高学生的技术素养。
五、 教学准备：
彩纸、剪刀、胶水、盆、抹布、扫帚等。
六、教学时间安排：
一）迷人的秋天3课时。
二）巧手折纸6课时。
三）主题彩泥6课时。
四）家务劳动我能行5课时。
二年级上册综合实践活动教学计划
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