《综合练习》参考教案。
教学目标：1、通过综合练习，使学生进一步巩固学过的1—9的乘法口诀，提高学生解决问题的能力，培养学生的思维能力。
2、在解决问题的过程中，体验学习数学的实际意义。教学过程：一、复习。
1、指名背诵1—9的乘法口诀。
2、对口令练习。（教师说口诀，学生补充）二、综合练习1、综合练习4
连一连，足球射门学生自主完成，然后集体订正。2、综合练习8
用统计表形式呈现综合应用口诀计算的题目。
1）让学生先独立填写统计表，然后在小组内交流。弄清用那句口诀进行计算。（2）补充买一袋西红柿和一袋萝卜用多少元？区分加法和乘法算式。8＋5＝13（元）3、综合练习9
利用所学知识解决问题的题目。
先让学生认真观察，看懂图的意思，然后、后根据图中的信息解决问题。交流时，要让学生说说解决问题的过程。4、综合练习12
填**整理表内乘法的题目。先整理表内乘法。
从表中你发现了什么规律，与同学交流一下。5、综合练习13计算。
学生独立完成，列竖式。教师集体订正。我学会了吗：
学生独立观察数学信息提问题并列式解答。全班交流，说一说自己解决问题的过程。三、课堂总结。说一说你的收获。
小学二年级数学上册第四单元《综合练习》教案青岛版 六三制
综合练习 参考教案。教学目标 1 通过综合练习，使学生进一步巩固学过的1 9的乘法口诀，提高学生解决问题的能力，培养学生的思维能力。2 在解决问题的过程中，体验学习数学的实际意义。教学过程 一 复习。1 指名背诵1 9的乘法口诀。2 对口令练习。教师说口诀，学生补充 二 综合练习1 综合练习4 连一...
二年级数学上册第四单元
2017 2018 年度第一学期科目 数学要求表后附上 文档2 专项练习 评研练习。附件1 二年级数学上册第四单元评研题 姓名班别 一 把加法算式改写成乘法算式。二 按要求写出算式。1 3个2相加的和。加法算式是乘法算式是。2 4个3相加的和。加法算式是乘法算式是。3 一个因数是7，另一个因数是6。...
二年级数学上册教案第四单元
二年级 上 数学 教学设计总第 课时。教学内容课题教学方法。教学目标教学重点教学难点。第 单元第 课第 课时。折一折 做一做。分析交流。课型教学用具。讲授课多 课件。通过观察和动手操作，初步认识轴对称图形。初步认识轴对称图形。初步认识轴对称图形。教学过程。二度备课。一 板书课题。今天这节课我们来学习...