二年级上册数学综合检测一七

涪陵区焦石镇卷洞九年制学校。

2024年秋二年级上试卷分析（七）

焦石镇卷洞九年制学校张小梅。

一、试题整体情况。

本次考试试卷难度中等，基本上覆盖了学生本学期学习的全部知识点，并且通过多种形式来考查，例如：填空、判断、选择、计算等，题目灵活，难度适中，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。

体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

二、学生答题情况。

本次考试，应考人数为33人，实考人数33人，平均分85.36分，及格率96.97%，优秀率69.

69%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功较扎实，形成了一定的基本技能。

第一题，填空。较全面的考察了学生本学期学习的基础知识以及重点知识。个别题目题型新颖，很好地检验了学生读题理解能力，以及对于数学知识活学活用的能力，不少孩子粗心失误。

第二题，判断，学生理解读题能力差，所以不能做出正确的判断。

第三题，填空。多数孩子完成好。

第四题，计算题，在加法算式中学生很轻松就知道该填什么，但是遇到减法就不知道该怎么计算了，在今后的教学复习中得多做做这方面间的练习，培养计算能力。

第五题，用数学解决问题。实际上是要求学生看图列式，要求学生仔细观察图，明白图意，然后根据图意列式计算。

通过二年级的教学及孩子对知识的掌握情况，我们二年级的老师还需要多学习，多**，多让孩子体会数学与生活的联系，让他们乐意学数学，然后学以致用，实践于生活。当然要达到好的效果，我们还需要不断努力。针对二年级孩子的数学学习情况，结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

孩子年龄小，思维不灵活，这就要求我们在讲解时多拓展，多给孩子思考表达的机会。再次我们认为，老师的教不仅要注重孩子的“学会”，更要注重孩子的“会学”、“会用”，利用所学知识解决实际问题。

二年级上册数学综合检测一 七