二年级语文第三册期末基础。
一、 1、看拼音写汉字(6)
piāo yáng róng yì wēn nuǎn lún liú qiān guà zhǐ chuán
2、请将带点的字不正确的读音用“\”划掉。(4)
冷漠(mó mè) 木柴(chái cái) 与(yú yǔ)其兴(xìnɡ xīnɡ)奋。
3、比一比,组词语(8)
状克族载 zài
壮刻旅zǎi
4、认真看,填空(4)
1) 叹、哈、唱,这几个字都和( )有关,你还能写出一个这样的字吗( )
2)“帜”用部首查字法先查( )部首,再查( )画。
5、照样子写词语(4)
)流不( )迫待 ( 约而( )自( )自( )
6、按要求写词。(4)
写反义词: 危险反——
写近义词: 著名特别——
7、照样子改写句子(4)
1)例:叶子上的虫还用治? 改: 叶子上的虫不用治。
那不是一座会变的桥吗? 改。
2)例:白云在蓝天上飘过。改:(形态各异的)白云在蓝天上(慢慢地)飘过。
鲜花开放改的鲜花( )地开放。
7、给句子加标点。(2)
1)大连真是一个美丽的城市啊2)你看见我的铅笔了吗
8、积累填空(4)
1)尺有寸有相得益彰。
2)停车坐爱霜叶。
二年级语文第三册期末阅读。
一)课内阅读(8分)
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1、 回想一下学过的课文,你还记得这篇课文中的“我” 是什么吗?
2、 “暴躁”的意思是。
3、找出文中的反义词。
4、用“﹏﹏画出“我”做的好事,用“ ”画出“我”做的坏事。
二)课外阅读(7分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1、这个故事有( )个自然段。
2、第二自然段有( )句话。
3、公鸡脸红了,是因为:(在正确答案后面打“√”
1)公鸡很生气。( 2)公鸡很着急。( 3)公鸡难为情了。(
4、用“﹏﹏出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
5、读了这个故事,你觉得这是一只的公鸡。
6、你喜欢这个故事里的哪一个动物?为什么?
二年级基础 阅读 写作训练材料
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