二年级创新作文教材（4-①）
姓名得分时间：2012-3-3
基础训练】一、把下列音节补充完整。
w yj y h x j
湾映绿健艳贺翔敬。
二、填上合适的词语。
一（ ）茶树一（ ）巨响的时光丰满的（ ）
一（ ）朝霞一（ ）古诗的农田健康地（ ）
一（ ）石桥一（ ）白霜的伙伴灿烂的（ ）
三、选词填空。
祝贺庆祝。1、为了（ ）六一”儿童节，同学们把教室布置的很漂亮。
2、我（ ）他成了一名光荣的少先队员。
四、读句子，并仿写。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
1、这里把比做成。
2、仿写像。
五、选一选，填一填，再读一读。
五颜六色金黄火红雪白绿油油五彩。
春天到了，小草发芽了，像给大地铺了一层（ ）的地毯的花儿开了，有（ ）的桃花，有的梨花，还有（ ）的迎春花，好看极了。春天真是一幅的画。
快乐阅读。小热带鱼。
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第二自然段主要写小热带鱼的和第三自然段主要写小热带鱼的和。
2、小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是色的。
3、短文共有句话。
4、请仿照下面的例句写一句话，注意使用叹号。
小热带鱼可好看啦！
作文练笔】看图写话。提示：先认真观察**，想想图上有哪些人，他们什么时候，在**干什么。再发挥想象，写成一段通顺的话。
二年级创新作文教材（4-②）
快乐阅读】骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”
骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说：“还不够大！”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēnɡ)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、选词填空。
骄傲厉害吹牛拼命伟大。
1)小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。
2)美美很喜欢（ ）常说她家大得可以装进一艘船。
3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物。
4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）
5)妈妈无私地疼爱孩子，是很（ ）的。
3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？
作文练笔】标点符号是个宝，写作少不了”。标点符号承担着把句子断开，表达作者情感的用途。因此，写作时，除了考虑遣词造句，还要考虑到标点符号的添加。
尤其是感叹号，感情强烈的句子是少不了它的。请给下面的短文续编一个精彩的结尾。一定要注意恰当地使用标点符号！
乌鸦兄弟。
二年级阅读写作
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二年级阅读写作
3 小松鼠没看见一个花生，是因为花生果全被摘走了。4 蚯蚓的话告诉我们花生果是生在泥土里的。阅读 八 螃蟹宴。小熊是钓蟹高手，再狡猾的螃蟹也逃不出他的手心。这天，小熊请小猫和小狗上他家吃螃蟹宴。小狗小猫真开心，他们一早就往海边赶。原来小熊的小木屋在海边旧码头的尽头。小猫小狗看见小熊正坐在船上钓蟹，就...
二年级阅读写作试题
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