学生姓名___分数。
狼说：“好吧；我可以放你；只要你告诉我；你们松鼠怎么会这样快活。我总是觉得很烦恼；可是瞧你们；总是在树上玩啊跳啊。”
松鼠说：“请你先放我回到树上去；我就告诉你。要不然；我害怕你呀。”
狼把松鼠放了；松鼠回到了树上；对狼说：“你觉得烦恼；是因为你太**；心肠太坏；老想着怎样才能吃掉别人；我们快乐；是因为我们心地好；不欺侮别人呐”。
1.“欺侮”的“侮”你不认识；可以用（ ）检字法查字典；先查（ ）再查（ ）画。（2+2+2分）
2.仔细读读短文；从文中找出它们的反义词。（2+2分）
烦恼央求——（
3.短文中画的句子朗读里应当用（ ）的语气。（4分）
a.害怕 b. 高兴 c.毫不在乎 d.请求。
4.短文讲的是（ ）和（ ）的故事。（2+2分）
5.你认为文中的松鼠是一只怎样的松鼠？说说理由。（3+5分）
是一只（ ）的松鼠；因为。
6.狼听了松鼠的回答后会怎么样呢？请自由写一写。（4分）
二、人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征；把相对应的内容用线连起来：(12分)
任劳任怨、勤恳工作替罪羊。
心灵手巧、多才多艺多面手。
外表和善、心地**马大哈。
丢三落。四、办事粗心老黄牛。
冤屈自己、代人受过拦路虎。
制造困难、阻碍别人前进笑面虎。
三“1—10”的数填入下面括号里；组成成语。（9分）
独（ ）无（ ）日（ ）秋 （ 湖（ ）海。
）死（ ）生 （ 干（ ）净 （ 花（ ）门。
）上（ ）下 （ 全（ ）美 （ 通（ ）达。
四、运用不同的标点符号；写成三个不同意思的句子。（9分）
老师找不到我很着急。
五、看图写作（40分）
二年级阅读写作
第六次周六艺校。一 我来找规律。心旷神怡心平气和目不转睛全神贯注眉开眼笑。愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸。二阅读我最棒。雷锋日记一则。1961年10月15日晴。今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥 r 单，帮高奎 ku 云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内...
二年级阅读写作
3 小松鼠没看见一个花生，是因为花生果全被摘走了。4 蚯蚓的话告诉我们花生果是生在泥土里的。阅读 八 螃蟹宴。小熊是钓蟹高手，再狡猾的螃蟹也逃不出他的手心。这天，小熊请小猫和小狗上他家吃螃蟹宴。小狗小猫真开心，他们一早就往海边赶。原来小熊的小木屋在海边旧码头的尽头。小猫小狗看见小熊正坐在船上钓蟹，就...
二年级阅读写作测试卷
一 快闯词语关。1 写出意思相反的词。买退复杂 危险 2 填空。一片片 一把把 一块块 一条条 一棵棵 3 照样子写词语。进出 进进出出 许多高兴快乐。4 照样子填空。例 闻了闻 了了 例 一个比一个好一 棵 比一 一 块 比一 例 神气 极了 极了极了。5 词语接龙。看见。二 巧闯句子关。1 照样...