二年级阅读

发布 2020-11-29 04:37:28 阅读 3907

暑假的一天,我跟爸爸上黄山游玩。

我们沿着石级上山,两旁的树木都披上了绿装,青翠的竹林密密麻麻,山了变成了一条绿色的长廊。一路上,爸爸告诉我,皇上的怪石数不胜数,闻名世界。这些怪石有的像仙女,有的像巨人,有的像飞禽,有的像走兽。

怪石又仿佛都是活的,会飞,会飘,会叫,会笑,会唱,会跳,十分有趣。1、给下列词语注音。

1)青翠___2)长廊___3)飞禽___4)走兽___2、根据意思写词语。

1)数也数不过来,形容很多。()2)又多又密。()3、把下面词语并成一句话。

会飞会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣怪石。

4、读句子,用加点词语造句。

这些怪石有的像仙女,有的像巨人,有的像飞禽,有的像走兽。有的……有的……有的……有的……—

5、写出下列汉字的笔顺笔画。

1)假:共()笔,第八笔是___2)绿:共()笔,第九笔是___3)巨:共()笔,第四笔是___4)禽:共()笔,第十一笔是___

阅读4:和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船,船舱里装满了泥沙,慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。

船停稳了,他叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了,船身慢慢地往上浮,拉住铁牛的绳子越绷越紧。

靠着水把船往上托的浮力,铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。1、比一比,再组词。

拴()潜()铲()尚()绳()绑()熟()粗()纱()拔()施()稳()组()沙()拨()拖()2、写出下列词语的反义词。

熟悉——沉——紧——3、在括号里填上适当的词。

让请叫。和尚先()熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。他()人准备两只很大的木船,船舱里装满了泥沙,慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。

船停稳了,他()人把两只船并排拴得紧紧的,又()熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。

阅读5:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛,样子很难看,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它小小的身体发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。

在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1、在下面正确的读音后打“√”

1)嗅chǒuxiùxiǔchòu(2)蓬pēngfèngféngpéng(3)搏bófùbáobò(4)拯chéngzhěngwǎnzēng2、比一比,再组成词语。

猎()淹()博()嘶()蜡()掩()搏()撕()3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”

1)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!()

2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。()4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

强大的力量是指。

阅读6:小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多**带树木。

初夏,桉树叶子散发出来的香味,漂得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1、读句子,为加点词选择正确的解释,用“√”表示。

凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(1)喧闹、活跃。()

2)使场面活跃、精神愉快。()3)旺盛、红火。()4)喧闹热烈的景象。()2、读句子,填空。

一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。

句子用比喻3、把下面的句子改写成“被”字句。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

阅读7:夜幕降临了。在月光下,蜘蛛网闪着银光。

小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉,然而蜘蛛却忙碌起来了:她在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,只剩下几根搭网架的蛛丝。小螳螂睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着。

只见蜘蛛吃掉网丝以后,又重新从腹部喷丝口喷丝织网,一直织到天亮,才把网织好。小螳螂问蜘蛛:“你干吗要把网拆了重织?

”干了的蛛丝没有粘性,粘不住飞虫,不重新吐丝织网,我就要挨饿。”“你每天夜里都要这样干?”

蜘蛛点点头说:“是的。我总是通宵工作,从不间断。因为在夜里干活,好多人都不知道。你不是也认为我是一劳永逸的吗?”

小螳螂再也不问什么,默默地沿着树干爬了下去。他明白了一个道理:世界上没有一劳永逸的事。1、给多音字组词。

降()(干间()(重3、造句。

1)一直……才……—

2)只见……又……—

阅读8:有时候壁虎趴()在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。等聚集()在身边的飞虫多起来,有那么几只竟自己送到它的嘴边,它才敏捷()地一伸脖子把它们吞掉,然后又很快地缩回脖子。

如果这时候你刚好眨()一下眼,便会以为壁虎根本没动过,可是它嘴边的那几只小虫却不见了。

有时候壁虎的头灵活()地转动着,朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上,就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方,壁虎忽然停下来,然后极慢地向前爬,不仔细看,根本看不出它在移动。

过了好久,壁虎才爬到飞虫跟前,突然猛地一蹿(),把飞虫吞吃掉,接着又朝另一只飞虫爬去。

1、给文中的带点词语注上拼音。

2、选词填空。(灵活敏捷灵敏)(1)壁虎有一对___的小眼睛。

2)壁虎的头___地转动着,寻找小飞虫。(3)壁虎___的一伸脖子吞掉了飞虫。3、读句子,填空。

有时候壁虎趴在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。这是一句比喻句,句中把比作了4、造句。

1)如果……可是……—

2)忽然……然后……—

阅读9:小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。

细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱更动听的歌。

”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。

”1、照样子写词语。

潺潺的2、在括号内填写合适的词语。

)的溪水()的泉水()的天空()的歌儿3、把下列汉字的音节补充完整。

jlhwqxqk脚绿环喂轻谢前夸4、理解句子。

小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。小溪流从___流过,旁边是___是汇成了溪水。

“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱更动听的歌。”“你”是指我”是指新伙伴”是指。

“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”

人们夸奖小溪的水又___又唱的歌儿十分。

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