第九课赶走坏习惯。
主题说明】二年级的学生，经过一年系统的学校教育，个人能力得到了一定的提高，思维方式开始发生变化，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，但是他们的辨别能力较弱，主动性仍然欠缺，因此，需要老师和家长及时引导他们进行辨别。
本节课力图从认知、情感、行为三个方面，引导学生学会辨别好习惯和坏习惯，认识坏习惯对个人成长的干扰，使学生能够在日常生活中坚持好习惯，改掉坏习惯，培养健康文明的行为习惯。
教学目标】
1．认知目标：引导学生学会辨别好习惯和坏习惯，认识到坏习惯对个人成长的干扰。
2．情感目标：培养学生对健康文明的行为习惯的认同和向往。
3．行为目标：让学生能够坚持好习惯，改掉坏习惯。
教学重点、难点】
重点：引导学生学会辨别好习惯和坏习惯，认识到坏习惯对个人成长的干扰。
难点：学生能够坚持好习惯，改掉坏习惯，培养学生对健康文明的行为习惯的认同和向往。
课前准备】1．故事《被抛在海里的点金石》。
2．教师自制“垃圾桶”。
教学设计】活动反馈】
1.学生对课堂活动是否感兴趣。
2.学生是否愿意分享自己的坏习惯。
3.学生是否认同坏习惯对自己的成长会产生干扰。
练习题】 我在日常生活中的好习惯有。
坏习惯有。第十课发现差异。
主题说明】学会观察是提高学生学习专注度的方法之一。 通过对比发现事物间的差异，引导学生去。
关注、去思考、去**，从而为自主学习打下基础。
教学目标】1、认知目标：通过观察与对比，学会发现事物间的差异。
2、情感目标：通过观察发现差异，从而激发学生**的欲望。
3、 行为目标：掌握观察的方法，学会运用各种方式去**事物间的规律。
教学重点、难点】
重点： 掌握观察的方法。
难点：学会观察， 主动**事物间有趣的知识。
课前准备】魔术袋中装上各种不同形状的积木。
教学设计】第十一课面对陌生人。
主题说明】小学生是社会中娇嫩的花朵。由于小学生涉世不深，天真无邪，在生活交往中往往缺乏自我保护的意识，被陌生人所左右，甚至受到伤害。通过本次教学，联系生活实际，特别是通过游戏的方式，让每一个学生在认知中领会、体验、质疑，教育学生怎样分辨好人和坏人，看清善恶，并初步树立起自我防备的意识和手段。
不能否认的是，在这阳光灿烂的社会中仍有阴暗的一面，而二年级的小学生很难辨别是非。作为老师，必须引导和帮助学生学会面对陌生人，防范不法侵害，减少危险，帮助他们健康成长。
教学目标】1、认知目标：知道不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的东西，有初步自我保护的意识和能力。
2、情感目标：帮助学生学会思考判断，懂得进行自我保护的基本方法。
3、行为目标：懂得防范坏人，提高自我保护能力。
教学重点、难点】
重点：帮助小学生学会思考判断，提高分辨能力。提高小学生的自我保护能力。
难点：知道从陌生人的话语中辨析好人坏人的方法。懂得如何防范坏人，进行自我保护的基本方法。
课前准备】1、 教师用书。
2、 教学ppt
教学设计】活动反馈】
1、学生对课堂活动是否感兴趣。
2、学生是否具有基本的自我保护意识。
3、学生是否能够从陌生人的话语中辨析好人坏人。
练习题】向父母分享课堂内容，并听听他们的其他建议，作好记录。
第12课说到做到。
主题说明】二年级的学生对于撒谎还没有明确的辨别能力，有时并不认为自己的行为是欺骗，是不对的，许多家长也会以孩子还小不懂事为由，帮助掩盖，并没有加以纠正，逐渐便形成了习惯性撒谎的不良行为。
本节课力图从认知、情感、行为三个方面，让学生体验被骗的感受，懂得诚实的可贵，帮助学生认识生活与学习中要诚实守信，不欺骗、不说谎。
教学目标】1．认知目标：教育学生认识到，生活与学习中要诚实守信，不欺骗、不说谎。
2．情感目标：让学生体验被骗的感受，懂得诚实的可贵。
3．行为目标：体验说到做到的感受，懂得诺言的价值。
教学重点、难点】
重点：教育学生认识到，生活与学习中要诚实守信，不欺骗、不说谎。
难点：让学生体验被骗的感受，懂得诚实的可贵。
课前准备】3、 教学ppt。
教学设计】活动反馈】
1、通过让学生体验被骗的感觉，使学生意识到诚信的可贵；
2、使学生意识到现实生活中自己所做出的决策都不应违背诚信原则，并学会提醒自己遵守。
练习题】我已经信守的诺言有___我违背的诺言有。
第十三课分享带来快乐。
主题说明】随着社会的飞速发展和物质生活的极大丰富，中国社会的家庭成员构成发生了很大变化，独生子女家庭日益普遍，很多家长的不良教育方式如溺爱使儿童形成过于以自我为中心的性格，而缺乏分享意识。本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学生认识分享的意义，培养学生的分享意识，学会与他人分享，在活动中体会分享带来的快乐。
教学目标】1．认知目标：帮助学生初步认识分享的意义，培养学生的分享意识。
2．情感目标：引导学生在活动中体验分享带来的快乐。
3．行为目标：引导学生在生活中和同伴、家人分享自己心爱的物品、想法和智慧。
教学重点、难点】
重点：引导学生在生活中和同伴、家人主动分享自己的物品、想法和智慧。
难点：引导学生在活动中体验到分享的快乐；培养学生的分享意识。
课前准备】4、 教学ppt，《小熊布迪》故事的文本或音频或**。
5、 几张同样大小的画有一个大圆圈的白纸板或彩色卡纸。
6、 一个小鼓和一朵小花。
7、 学生准备彩笔。
教学设计】
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