体育与健康学科。
教学对象：二年级
一、教学内容：喜洋洋和灰太狼之快乐纸球。
二、教学指导思想：健康第一，以人为本，面向全体学生，渗透快乐教学，让学生从乐中学。
三、学情分析：
本课的授课对象是小学二年级学生。他们喜爱体育活动，热爱集体、好胜心强，天真活泼，模仿力强，喜欢表现，但好动，自控能力与认知能力较差，注意力不持久，有一小部分身体素质水平较低。
为此，针对二年级的生理和心理特征，我面向全体学生，又照顾学生的个别差异，选择以投掷纸球为活动主形式，以情激趣，将整个课堂贯穿在喜羊羊和灰太狼的斗争大情境下，激发和保持学生学习兴趣；练习充分发挥小组合作，营造浓厚团结合作和团体竞争氛围，使之积极、主动地投入到身体练习中；根据教学实际，设计多个问题，开展思考和讨论，鼓励学生多动脑，培养他们思维能力；主教材注重学生自主尝试和教师示范讲解相结合，以喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊命名四个小组并突出小组竞赛、互评、展示及教师的表扬和鼓励，让学生不断巩固教学效果；在游戏中采用**、情境、竞赛等教学手段，使之情景物相互交融，孩子们沉浸在良好、乐观的学习氛围中，体验到成功、团结和帮助他人带来的快乐，达到了积极锻炼、愉悦身心、寓教于乐的目的。
本课集“玩、听、视、想、练、赛”为一体，精选有效的教学方法，营造合谐、平等的教学氛围，学生尽情地乐学趣练，充分发挥主观能动性，拓展联想思维，激发创新能力，提高了基本活动能力，收到了良好的教学效果。
四、教学目标。
运动技能和参与目标：通过情景学习了解投掷纸球的方法，并使85%的学生熟练掌握本课所学的投掷方法。
身体健康目标：通过练习发展学生上肢力量、协调、 灵敏等身体素质。
心理健康目标：通过启发引导，培养学生克服畏难情绪，培养**精神，渗透环保教育。
社会适应目标：在分组活动能够正确处理在小组中团结协作、互相学习的关系。
五、教学准备：
篮球场录音机废报纸58张竹筐4个。
六、教学策略：
（1）、常规导入创设情景：青青草原上的小羊们又碰到了灰太狼的进攻，这次村长只给小羊们每人一张报纸，要他们隔着栏杆，自己想办法，怎样去对付灰太狼的进攻？（引导学生用报纸做成纸球，用投掷纸球的方法击退灰太狼的进攻）
2）、激发兴趣：为了对付灰太狼，我们必须要有严格的纪律、刻苦的训练，还需要同伴们互相配合，同学们能不能做到？在同学们激情高涨的回答声中开始快乐羊操（进入准备部分）。
突出合作，两人一组进行准备活动，双人练习：双人拍手练习、双人压腰练习、双人推肩练习、双人互背练习，教师进行激励和示范。
3）、发展能力和保持情绪。
1、全班分成4组，分别以喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊命名四个小组，由4列横队向右转成4路纵队在指定场地自由练习，体会动作：用纸球投灰太狼怎样才能投的远？学生在组长的带领下，兴致勃勃的进行练习。
2、师生共同总结归纳动作。
a、请学生演示，其他学生讨论。
b、在评论中得出结论：用力挥臂，向上向前投掷纸球。
c、老师分正面、侧面进行示范，讲解。
3、对照老师动作，分组继续练习，互相评论。
4、辅助练习，突破难点。全班由4路纵队向左转成4列体操队形。
a、原地绕肩练习。
b、原地挥臂练习。
c、原地模仿练习。
5、分组练习，师下位指导、纠正动作。
6、生上台示范，互评。
7、分组掷远练习、展示，评出“投掷小羊羊”和“投掷进步奖”。
8、掷准练习。
9、掷过一定高度练习。
10、游戏：向灰太狼进攻。
全班分四组同时比赛，每组分别拿球跨过小溪，跃过栅栏，将纸球用脚踢过草原，再向灰太狼（装饰成灰太狼的竹筐）投掷纸球，在最短时间内投中多的组获胜。
4）、调节和放松。
1、两人一组，按摩放松，**：《喜羊羊和灰太狼主题曲》
我们打退了灰太狼的进攻，取得了胜利。下面我们两个一组进行休息放松，要求学生互相按摩、动作轻柔、身心放松。
2、总结和表扬。
思考提问：这节课我们学到了什么？学生回答，教师总结，并对表现好的同学进行表扬，对练习成绩较差的学生进行鼓励。
3、宣布下课，收拾器材。
七、教学重点及难点：
重点：用力挥臂，向上向前投掷。
难点：协调用力。
八、教学教法：
教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。
九、教学流程：
预计全课平均心率为130次/分，练习密度44%左右。
小学二年级体育与健康学科导学案
班级 二 4 班时间 第一周主备人 蹲点领导 课题 队列队形课型 新授课课时 2学习目标。1 认知目标 通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。2 技能目标 学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。3 情感目标 培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐...
二年级体育教案 《体育与健康》全国通用
体育与健康 课题 跳房子。任教年级 二年级。2017年6月5日。跳房子教学设计。一 设计思路。游戏是学生喜欢的活动，在游戏中，学生的主动性 积极性 创造性能得到充分的发挥。本课选择形式多样 趣味性强 民间流传广泛的游戏 跳房子 为主要内容，结合学生年龄特点，将学生们喜欢的小白兔角色与其相结合，使游戏...
二年级第二学期体育学科教学目标
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