湘教版三年级上册美术教案幸福乐园第13课幸福乐园。
一、教学目标。
1.通过教学，使学生从记忆到现实再创作设计，表达感觉；2.提高发现美、创造美的能力。二、教学重点与难点。
1.用记忆画表现自己在少年宫的活动场景；2.分角色进行化装，进行舞台布景；3.人物特征的表现。三、教学准备多**课件、等。四、教学过程活动一。
一）组织教学，检查工具。（二）新授：
1.教师问：少年宫是用来干什么的？
生答：少年宫是我们学习娱乐的场所。可以看书、画画、唱歌、跳舞、学科技……2.说说少年宫的模样：
教师示范画一些少年宫的全景和某一游乐场所。3.说说在游乐场最快乐的事情。4.欣赏教材中的范作：
a.近大远小，人物丰富，色彩对比强烈；b.有主次之分；（三）作业要求：
想象画出少年宫的场景。要求画面构图饱满；
画少年宫的某一局部，人物突出，有动态，色彩鲜艳。（四）学生作业，教师巡视。（五）展评小结。活动二。
一）组织教学，检查工具。（二）新授：
1.六年级“六一”儿童节表演与平日有什么不同？2.教师讲述一个简单课本剧（睡美人）师化妆，请学生说说合适吗？
不合适的地方在**？为什么？还可以整理化妆。公主、王子各是什么样？3.尝试作业：化妆。
解决角色化妆，抓住特征。
4.教师出示各种材料，提问：它们适合装饰在哪些位置。5.分小组发剧本：
讨论角色各有什么特征，如何运用已有材料。（三）作业要求：
根据节目内容扮演角色化妆，要注意人物特征的表现。（四）学生作业，教师巡视。
五）学生根据角色进行表演。（六）总结下课。活动三。
一）组织教学，检查学具。（二）新授：
1.教师**录象“六一”儿童节舞台布景。2.设计：
a.为什么这样设计？说细节。b.谈动机。
c.讨论还可以做什么样的舞台布景？
3.欣赏书中舞台布景图，谈谈你的看法：a.主题是否突出？b.是否有创意？
c.是否有一定可操作性？4.提出作业要求：
为主题队会画一幅舞台布景图样。突出主题，有价值。（三）学生作业，教师巡视。（四）展示作业，小评。
三年级美术上《幸福乐园1》教学设计
三年级美术上 幸福乐园1 教学设计。三年级美术上 幸福乐园1 教学设计。三年级美术上册 幸福乐园1 教学设计。课题。第15课幸福乐园。共2课时第1课时。教学。目标。知识与技能目标 初步学习人物动态表现的记忆画，以及主题建筑场所想象设计表现的的基本方法。过程与方法目标 能以绘画的形式表现自己在各种场馆...
三年级美术上册《纸盒城堡》教案湘教版
纸盒城堡 教学目标 1 学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。2 培养学生动手能力，合作精神。3 了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。教学重点 组拼，剪挖，粘贴，装饰的方法。教学难点 分工合作，讲故事。教学准备 1 课件，2 纸盒 城堡 实物，3 泡沐板展台，4 剪刀，双面胶，纸盒。教学过程 一...
湘教版三年级下册美术教案
直接用剪刀随意剪出动物外形 用铅笔在彩纸的反面勾勒外形，再剪出。尝试用不同的方法大胆的剪出你所熟悉的动物。四 自主表现 作业要求 用色彩纸大胆剪出动物的外形，然后用对折剪的方法剪出形内的纹样，再粘贴在底纸上。动物形象可夸张变形富有童趣。用分组的形势进行活动。五 交流评价 1 鼓励组内同学进行有序组合...