三年级语文第一学期期中练习 2017.11.
姓名。一、汉字。(20分)
1. 看拼音写词语。(注意把字写端正、匀称。)(10分)
cídiǎn dǐ kànɡ chuānɡ lián míhuò zhěn duàn
qīnlüè rónɡ qiú yǎn yìng bài fǎnɡ suí jí
2. 用横线画出带点字正确的读音。(4分)
a.看到眼前如此肮脏(zāng zàng)的臭水沟，他的心脏(zāng zàng)跳得更加厉害了。
b.美丽的湖泊(bó pō)波光粼粼，湖岸停泊(bó pō)着一艘艘小船。
c.几(jī jǐ)个陌生人拦住了小刚，小刚吓得几(jī jǐ)乎要哭了。
d.同学们干(ɡān ɡàn)得可起劲了，教室被打扫得干(ɡān ɡàn)干净净。
3.按要求填空 。（6分）
二、词语。(30分)
1.按要求选一选。(3分)
1）下列选项中，含有错别字的一项是。
a.以屈求伸b.鸡飞狗跳c.连棉不断。
2）下列句子中，加点词语使用错误的一项是。
a.十月，家乡的天空一碧如洗。
b.老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。
c.学校正在创造一座科技大楼。
3）“枫桥夜泊”中“泊”的意思是( )
a.淡泊b.湖泊c.停船靠岸
2.选词填空。（5分）
强大强烈坚强
1）夏天的太阳光可真（ ）啊。
2）布鲁斯的意志非常（ ）
果然突然仍然。
1）小猴的一袋麦子，到了第二年（ ）变成了满满的一囤麦子。
2）晴朗的天空，（ 乌云密布。
3）两颗小种子不听太阳公公的劝告选择向沙漠和湖泊飞去。
3.将下列词语补充完整，让它们更好听。（12分）
根（）（固玉（）琼（）（风（）浪。
老（）识（） 错（）有（）（奔（）突。
）不（）待 （）作（）为 （）相开（）
（ ）旷（ ）怡惊（）拍（）（斑斓。
4.把能搭配的词语用线段连起来。(4分)
蓝晶晶的沙漠三百六十行事非经过不知难。
黑黝黝的天空长江后浪推前浪到老空留后悔心。
金灿灿的泥土书到用时方恨少行行出状元。
乐呵呵地演唱若使年华虚度过世上今人胜古人。
5.按要求完成句子。（6分）
1）填上关联词语。
一个人不经常参加体育活动，他的身体会变得不健康。
2）将下面打比方的句子补充完整。
阳春三月，百花齐放的校园宛如。
3）一些学生刻苦学习，后来知识和学问都超过了老师。这不禁使人想起了一句名言。
三、精彩回放。(根据课文的内容和自己的理解填空)(28分)
1.绿叶为大树而生。春天的时候夏天的时候秋叶冬日回归大树地下的根。
2.有贴着山顶的白云湛蓝的天空显得有拉萨河畔草地的湛蓝的天空显得。
3．《山行》这首诗的后两句诗是： ，其中“坐”的意思是： ，于”的意思是：
。枫桥夜泊》中作者所见到的景物有：落月、 、和。
而作者听到的声音有： 和。（4分）
4.经过半学期的学习，我们又有了不少收获：知道了杭州素有的美称，拉萨是有名的我还认识了的哪吒的布鲁斯王子和的越王勾践。
我们还知道人们喜欢用来赞美遍地金黄的九月；发明世界上第一个听诊器的是蒲公英应该到去生长；要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查还要学会查身边的读了《三袋麦子》，我最喜爱其中的写出你喜欢的原因： 。
四、阅读大冲浪(8+14=22分)
一）月光下的西湖，又是一番景象。夜(幕墓)初垂，名月东升，轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒(映影)在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时(漂飘)来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都(融溶)化在月色里了。
1.用“\”划去括号内用错的字。(2分)
2.用“ ”画出本段中的一个比喻句。在这个句中，作者把__ 比作3分)
请你用句中的比喻词，再造一个比喻句。(2分)
3.这个语段选自课文1分)
(二。一(棵颗)葡萄种子很想出去旅行，便对风姐姐说：“求求你了，风姐姐，我想让你带我出去旅行，行吗？
”风姐姐无可奈何地说：“我只能帮助蒲公英、柳树和杨树去旅行。你呢，我可没有办法。
”说完，风姐姐就飞走了。
这时，又来了一只野兔，葡萄种子对野兔说：“野兔哥哥，我想让你(带代)我去旅行，行吗？”野兔也没有办法，遗憾(hàn)地说：
“我只能帮助苍耳、樱桃、野山参、松子、车前草。其它的，我也没有办法。”
这时，葡萄种子看见邻居豌豆靠自身弹射去旅行，心想：“我要是有这身本领，该有多好呀！”它使劲地蹦跳了几下，可一点用也没有。
这时，一只小鸟飞过来对葡萄种子说：“不要泄气，我来帮你。”说完，小鸟用嘴叼起葡萄种子，和葡萄种子一起飞过高山、大海、平原……飞累了，小鸟便轻轻地放下葡萄种子，让葡萄种子就地安家。
葡萄种子对小鸟感激不尽。
1.给短文加个题目。(2分)
2.将短文括号中不恰当的字划去。(2分)
3.文中“无可奈何”最恰当的近义词是：( 1分)
a.遗憾b.没办法 c.万般无奈。
4.葡萄种子先后向提出了请求。(2分)
5.葡萄种子的邻居是1分)
6.蒲公英依靠来传播种子，苍耳依靠来传播种子，豌豆依靠来传播种子，葡萄依靠来传播种子。(4分)
7.下面说法与本文内容不相符的是( )2分)
a.野兔可以帮苍耳、野山参、松子等旅行。
b.风姐姐可帮蒲公英、柳树、葡萄种子旅行。
c.豌豆没人帮助，只能靠自身弹射旅行。
五、笔下生花。(25分)
在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。
这时，沟旁的路上走过来一个人。
先把横线上的题目补充完整，然后再想一想接下来的故事会怎样发展。请你接着往下写一写，看谁写得最生动，最有趣。
苏教版小学语文三年级上册期中综合练习
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苏教版语文三年级上册期中
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苏教版语文三年级上册练习
练习3教学目标 1 读短文，了解椰子树传播种子的有趣方法，练习上下文理解词义。仿照短文，借助插图介绍几种植物传播种子的方式。2 练习用钢笔写好上下结构的几个字。3 学习一组带有动物名称的成语，初步了解词义，并能熟读成诵。4 学习儿歌 晨牧 有感情地朗读背诵，体悟诗歌意境。5 口语交际 学会求救。了解...