班级姓名得分。
一、我会写。（14分）
1.我会把下面的句子认真规范地抄写在田字格里，我还能做到“三个一”呢！(5分)
花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
2.我会读拼音，写词语。(9分)
1)花丛中翩翩飞舞。一场春雨过后，花儿显得更了。我拿出相机，装上想留下这美丽的画卷。可是还没等我好发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2)在炎热的夏天，我经常帮妈妈把拿到村东头的里去加工。回家后，妈妈奖给我一块吃了感觉特别。
二、我的积累运用。（32分）
1.请给下面带点字的正确读音打“√”6分)
盛开几乎(ｊǐ看守(ｋā
调节似乎(ｓì闷热(ｍē
2.根据拼音写同音字。(6分)
)应 ( 少回( )检( )
)验 ( 查 ( 思 ( 丽。
)子 ( 单差 ( 大( )
3.补充词语。(6分)
)呼( )唤一( )正( )争奇。
)头( )气 ( 惊( )色无误。
4.选一选，填一填。(4分)
欣然依然居然忽然。
1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( )爬上来了！
2)宋庆龄刚走到门口，( 想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
3)虽然风筝做好了，什么也不像，但我们( )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
4)下午三点，万寿菊( )怒放。
5.按要求写句子。(10分)
1)列宁曾说过：“聪明在于学习。
2)高尔基说：“书籍是我们要养成爱读书的好习惯。
3)每逢节日，出门在外的人非常思念家乡，常常会想起“
这句诗。4)你出“秋月白”，我对。
三、我的阅读感悟。（24分）
一)课内阅读。(10分)
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问会飞回来。
一定会飞回来小男孩肯定地说。
1.小马虎忘了给最后两句加标点，请你帮他加上。(3分)
2.列宁猜测到了小男孩与灰雀的丢失有关，请你从文中找出猜测的依据，用“ ”画出来。(3分)
3.哪些话对小男孩的震动很大？用“ ”在文中画出来。从列宁的话中我们可以读出他对灰雀的之情。(4分)
二)课外阅读。(14分)
苏珊的帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体竟长了肿瘤（ｌｉ并住院接受3个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌（áｉ症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得。
自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1.写出本文中你最想积累的两个词语2分)
2.这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的( )班上的老师得知后，以研究( )为名，安排全班的同学戴着帽子来( )从而避免了尴尬，使苏珊在轻松的环境中愉快地生活。(3分)
3.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？(友情提示：从第。
三、四自然段中找，各写一个即可)(6分)
教室门口走进教室。
4.这篇文章告诉我们一个什么道理？( 3分）
a.我们上学都要戴帽子。
b.老师的话我们要听。
c.生活中要学会友善地对待别人。
四、作文。（30分）
题目：我的星期天。
要求：1.记事要具体，叙事要有条理。
2.书写要工整。
三年级上册语文期中练习卷
三年级上册期中练习卷 2015.11 卷面95 书写5 100分 一 积累运用 50分 1 看拼音写词语，做到规范 端正 整洁。8 5 h di y ng g n zh n b i ji o ju n y ng w ng c mi n w h c ng l ng 2 用 将不正确的字音划去。3 懦 ...
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小学三年级语文上册期中练习卷
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