【名师授课教案】
1教学目标。
1、学生通过学习，大部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法，体会双脚起跳，双脚轻巧落地。
2、发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力。
3、培养学生积极主动地参与活动，与他人交流合作的能力。
2学情分析。
本课的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动，注意力的指向性较弱，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识不强。但学习新知识的速度快，模仿能力强，敢于发表自己想法，具备一定的探索知识、自主创新的能力。
3重点难点。
1、双脚用力蹬地起跳。
2、上下肢配合协调。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】设置情景，激发兴趣。
1、整队，检查人数；
3、宣布本课内容、要求；
集合，成四列横队站队。
3、队列练习。
老师指挥练习，学生认真听老师指挥，并快速做出动作。
4、听乐曲，引出主题。
教师设置去“花果山”游玩的情境。
设问：请同学们听乐曲回答是哪部电视剧的主题曲？今天，老师带领你们去“花果山”游玩，你们高兴吗？
5、热身练习。
活动2【活动】设置情景，自主练习。
1、模仿各种动物跳。
引导学生模仿各种动物跳。
2、模仿青蛙跳的动作。
教师引导学生模仿青蛙跳，并来回指导。
3、立定跳远动作。
教师讲解示范立定跳远动作。
重点：双脚用力蹬地起跳， 同时双脚轻巧落地。
4、展示才能：
教师说清楚游戏的要求，并教育学生注意安全。
1)游戏翻“高山”
2)游戏过“小河。
活动3【练习】愉悦身心，陶冶情操
游戏： “跳荷叶”接力。
方法：全班分**数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。
活动4【导入】放松活动。
1.教师****，带领学生一起进行身心放松。
2.教师总结。
3.组织学生收拾器材。
4.同学们再见。
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