小学三年级快速跑教案。
上课地点学生人数教学内容。
40人。课题学习水平。
战胜大灰狼》水平二。
任课教师课次。
1、快速跑途中跑2、障碍跑。
教1、认知目标：通过学习，学生初步掌握快速跑途中跑的技术要领。
学2、技能目标：85%以上学生能够用正确地动作进行快速跑途中跑练习，75%以上学生能够做到肢体协调后蹬有力、快速奔跑。目。
3、情感目标：通过羊羊村故事的寓意，培养学生良好的体育锻炼习惯和团结协作精神。标教学重点教学难点程序。
前后摆臂，蹬地有力肢体协调，跑步姿势轻松自然教师活动。
学生活动。组织方法。
建立良好的师生关系和学习氛围。
激发学生的学习兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯。
活动开学生身体各关节。
达成领域目标。
1、学生集合快、静、
齐。精神饱满1、指定地点集合，用亲切。
的口吻和学生问好！2、认真听讲，积极。
×××一。×××2、创设情景语言导入羊。
思考。踊跃发言。
×××情羊村的故事，教师是村。
3、跟村长一起做早长，学生是村民小羊羊☆景。
3、村长带领大家做早操：操。
导。兔子舞（**伴奏）入。
2分钟）程序二展开剧情（5分钟）
教师活动。**、语言引导：突然，听到炮弹声，原来是大灰狼来轰炸羊羊村了。
1、村长指挥羊羊们散开并抱头趴下保护自己2、村长集合村民，整理人数。
学生活动组织方法达成领域目标语言引领学生激发学生的学练兴趣。培养学生勇于面对困难，敢于拼搏和团结协作精神，发展学生快速跑的能力。
1、听村长指挥，逃×××
生、集合×××
2、注意安全，不推。
拉同伴。散点式。
1、提高羊羊们快速跑的能力（快速跑训练）（1）原地摆臂练习（2）原地高抬腿（3）原地后踢腿跑。
各两组。三（4）快速跑1-2组剧情。
高2、让距跑：
设计情景：狼来了！潮(1)讲解游戏方法：把学生分成前后人数相等的两（
组，一组扮演大灰狼，一组25
扮演小羊。下一组交换角分。
钟。注意动作要领，跟上村长节奏。
×××提高学生快速跑能×××
×××力。1、羊羊们认真听教师讲解游戏方法2、进行让距追逐跑游戏。
色。每人每个角色扮演一。
3、体会跑的动作过。
次。2)组织学生进行让距追程，感受跑的协调用逐跑游戏。力。(3)提醒学生通过躲避到房屋后逃避大灰狼的追击。
4)教师巡回指导。
引领学生进入最佳学习状态。体验快速跑和胜利的喜悦。
教师活动学生活动组织方法。
达成领域目标培养学生独立思考和创新能力。增强集体荣誉感，培养团结协作的精神。
3、设计陷阱，战胜大灰狼。1、学生积极思考。
2、展示各自成果。
1)教师讲解示范。
3、齐心协力战胜大。
2)创造性启发学生：
灰狼。如何设置障碍(3)教师积极参与。
1、恢复身心：××
1）语言引导1、体验游戏带来的×××
2）在**伴奏下，师生。
乐趣。散点式。
**行身心放松。
2、在**伴奏下放。剧。
松身心。情。
尾。声。
7分钟）体验成功的喜悦，在愉快的**伴奏下，使学生的生理和心理得到充分放松。
1、学生自评、互评。尝试说出自己的体。
1）指出本课的闪亮点。
2、积极进行自我小×××
会。（2）提出更高的奋斗目。
标。结。
3）宣布下课，布置学生×××
3、与老师再见。
归还器材，与学生再见。树立更高的奋斗目2、小结与评价：标。器材。
收录机、4个跨栏架、4张小垫子、4个小标志桶。
小学三年级快速跑教案
上课年级三年级课题学生人数。48人。学习水平。喜羊羊与灰太。狼 水平二。任课教师黄爱素课次。教学内容1 快速跑2 游戏。1 运动参与目标 通过引用童话故事喜羊羊与灰太狼，吸引学生的教学目标。注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生参与活动的积极性。2 运动技能目标 以喜羊羊与灰太狼的一天的故事为背景，创...
小学三年级快速跑教案
教学内容。1 快速跑。2 游戏 冲过封锁线。水平目标班级。水平二。1 通过了解跑的各种游戏活动，激发孩子对体育游戏的兴趣。教学目标。2 通过学习使学生在速度 灵敏 协调等多方面得到发展3 通过学习培养学生顽强 进取的精神重点 正确的跑步姿势。重点与难点课的顺序。时间分配。难点 奔跑中的速度感的培养教...
小学三年级快速跑教案
上课年级学生人数。三年级48人。课题学习水平。喜羊羊与灰太。狼 水平二。任课教师黄爱素课次。教学内容1 快速跑2 游戏。1 运动参与目标 通过引用童话故事喜羊羊与灰太狼，吸引学生的教学目标。注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生参与活动的积极性。2 运动技能目标 以喜羊羊与灰太狼的一天的故事为背景，创...