教学目标。1.知识目标：了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。
2.能力目标：学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。
3.情感目标：培养学生在制作过程中，有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家乡的情感。
重点：通过欣赏和学习折剪纸材树，培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。
难点：掌握折剪树的各种具体制作方法。
教具学具（学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影**，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水。
教师）收集有关绿化家园的**、海报制作成课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等教学过程1.谈话揭题。
1）看图讲故事，激发兴趣。
请同学们说说自己的家是什么样子的，问问同学们喜不喜欢自己的家，最后出示小鸟的家，请同学猛和老师一起去看看小鸟的家是怎么样的。
课件展示小鸟现在生活的场景，教师述说小鸟成长的故事，五年前小鸟的家在一片美丽的森林里，树木生长茂盛小鸟和他的家人幸福的生活在这片美丽的森林里。但是现在小鸟的家变了，因为人类的乱砍乱伐现在森林没了，剩下的只有木桩和满地黄沙。小鸟很伤心。
请同学说说听了故事的感受。为了保护我们的生活环境清同学们都为我们的绿化出一份力。
课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影**欣赏相结合，直观感受绿色的美。请学生讲讲人类和大自然的关系，了解植树绿化的价值，激发学生的学习兴趣。
2）说说植树节的由来及时间。提问：3月12日是什么节日？知道植树节的由来吗？（3）揭示课题《绿化家园》。2.**新知，学习对称剪方法。
1）教师出示一张绿色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么办法？
2）学生得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种形状的树。
3）教师示范用对折法剪“树”。强调先沿对称轴画半棵树，再剪。
4）学生试着剪纸。
5）认识不同树的外形特征。
看课件《各种各样的树》，说说你能识别哪些树木，说出他们的外形特征。
6）分组讨论：剪纸的树形可以有哪些变化？（7）小结。
3.学习用四连折法剪树。
4.创设情境，激发学生创作，集体创作纸贴画《美丽的大森林》。
2）学生分组，集体创作用折剪方法剪树，然后粘贴在黑板上或长卷纸上，组合成美丽的大森林。教师巡回辅导。5.作业展示，互相评价。
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浙美版小学三年级美术教案1 页5 个案。第一课时1.欣赏感受。教师出示各种纸立体造型作品，学生欣赏感受其魅力。出示课题 立体造型 2.了解感知。1 学生欣赏教材中的作品，分析材料，研究纸立体的制作方法。2 交流汇报，教师小结 作品通过卷 压 折 剪 粘 穿插等方法来表现。3.研究学习。1 出示一张纸...