三年级美术。
教学内容：课本32页。
教学目标：1． 画出鱼的造型，对画面进行聚散构图安排。
2.用中锋画鱼，用侧锋渲染，用有浓淡的墨与色来表现游动的鱼。
教学过程：一、诱导发现导入新课。
1.同学们一定很想知道，这节美术课我们要干什么？我们来看一**画你就知道了。
2.同学们边欣赏边思考：这些鱼怎么能表现出会游得样子呢？它们的设计思想**是什么？
师：鱼儿离不开水，然而画家并没有画水，鱼儿却似乎在水中游动起来，这正是中国画中“留白”的绝妙之处。
3.鱼儿在我们的生活中随处可见，今天我们就用我们的绘画技巧画出一条会游的鱼儿。
二、新课展示：
1.讲解作业设计思路：
1）大小布局 （2）聚散布局 （3）集散布局 （4）勾画外形 （5）颜色渲染。
2.请学生到讲台上展示。
3.想好自己要画的鱼儿，不同的鱼儿可以有不同的画法和装饰方法。
4.欣赏其他同学的作品，表达自己的看法。
三、展示作品。
1.小组比一比，互相评价。
2.今天你们画“会游的鱼儿”的小秘密是什么呢？
四、布置作业。
同学们，我们已经学会了鱼的画法，想不想马上画一幅？拿出你们的本子，画一幅和其他同学不一样的“会游的鱼儿”。比一比，谁的作品和别人的不一样，最有创意。
三年级美术课教学设计
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三年级美术课优秀教案设计
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