新人教版三年级美术下册教案20、民间。
玩具。教学目标：
1、能够利用身边的材料设计并制作一个玩具。通过欣赏、探索使学生对民间玩具有个大致的了解。激发学生的创作热情。教学重难点：1、制作一个玩具。2、玩具的设计。
教具学具：橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、易拉罐等教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入阶段：
1、请同学谈谈自己对民间玩具的认识，及自己所见所知的民间玩具。
2、请同学分组讨论一下课本中的民间玩具。自己喜欢哪一件或分析某件作品的特色（造型、色彩、象征寓意等）（二）发展阶段：教师分析课本中玩具。
1）《大阿福》：江苏无锡是我国历来民间艺人，特别。
是泥塑艺人集中的地方，历代人才辈出，《大阿福》是我国传统的泥娃娃的代表作，胖的脸庞，讨人喜欢，含有吉祥、幸福的寓意，（讨论现代大阿福与古代大阿福有什么不同？）（2）《套娃》：俄罗斯流行的木制娃娃，造型生动，色彩富有民族特色，五个木娃娃环环相套，可以合成一个大的木娃娃，设计非常巧妙。
3）《扳不倒》河北玉田，是一种重力玩具，上部用纸，下部用纸包泥，扳倒后能自动竖立起来，故又称“扳不倒儿”。这是同学常见的玩具，在我们这里很常见，叫“不倒翁”，很多同学自己都会制作，只是制作的材料各种各样，请同学来谈谈（不倒翁的原理或制作过程）。
4）欣赏《白釉彩绘陶猫》、《布公鸡》、《泥狗》、《兔儿爷》、《竹龙》、《猴翻跟头》、《竹制机关枪》、《沙燕风筝》、《泥公鸡》、《虎》系列等作品，并谈谈各地民间玩具的创造者们，为什么要借助老虎的形象，制作各种不同的玩具。小结：通过以上所欣赏的古今中外民间玩具作品得知，它们在造型色彩上都有独到之处，看似简单却寓意深刻，实际上却包含着劳动人民的创造才能。
所以一直以来深受人们喜爱。小狗、小猫、小鸡，是小朋友最喜欢的动物，也是民间玩具中经常表现的对象，请同学们用自己带来的材料，设计并制作一个玩具。
三、学生制作，教师辅导：设计制作玩具，可单独完成。
也可多人合作。
1、选材构思：合作者可讨论如何选材定题。2、设计方案。3、完成制作。
四、小结：表扬优秀作业。
五、课后拓展：可利用各种方法收集古今中外有关民间玩具的资料，利用木块、泥土等材料制作自己喜欢的玩具。
三年级下册美术教案 民间绝活赣美版
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三年级美术下册《民间玩具》教学设计
三年级美术下册 民间玩具 教学设计。一 教材分析。本课一民间玩具为题材，引导学生欣赏学习。民间玩具师我国劳动人民为启迪儿童智慧 伴随儿童游戏玩乐而制作的娱乐用品，一般是手工制作而成，具有浓郁的地方特色，并随着时代的发展而不断变更，把它介绍给在电动玩具世界里的孩子们，既丰富和提高了学生的审美情趣，又让...
三年级下册美术教案 人教版
6 迷彩服。课时 1课时。课堂类型 造型表现。教学目标 1 感受图案的装饰性特点。2 学习几种制作方法，拓展学生思维。3 增强保护动物的意识。教学重难点 1 感受图案的装饰性特点。2 色彩的搭配。教具学具 绘画用具 剪纸用具。教学过程 一 组织教学 检查学生用具准备情况。二 讲授新课 1 导入 同学...