版)project2apuppetsho教学内容。
牛津小学英语3aproject2apuppetsho教学目标。
能听懂、会说第5—8单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。
能听懂、会读、会和同伴用第5—8单元所学的日常交际用语交流。知道在不同的场合如何运用恰当正确的语句交流。能看懂书上a部分制作玩偶的过程。
培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。能运用第5—8单元词汇和日常交际用语进行对话的创编和木偶剧的表演。
培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点。
能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。能正确地理解并运用日常交际用语内容，在教师的引导和帮助下尝试对话创编。
能听懂、会说第5—8单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词。
汇。能在老师的帮助下有序归纳第5—8单元重点词汇与句型。教学准备多****或实物课时安排。
课时：复习教材5-8单元内容，project2a部分第二课时：继续复习5-8单元，运用句型，project2其它部分。
project2apuppetsho课时教学内容。
牛津小学英语3aproject2apuppetsho教学目标。
能听懂、会说第5—8单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词汇。
能听懂、会读、会和同伴用第5—8单元所学的日常交际用语交流。知。
道在不同的场合如何运用恰当正确的语句交流。能看懂书上a部分制作。
玩偶的过程。
培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点。
能听懂、会说第5—8单元的服装类、颜色类、食物类及日常用品类的词。
汇。能在老师的帮助下有序归纳第5—8单元重点词汇与句型。教学准备**或实物教学过程。
一．t:hello,i’
t:hello,areyou…?s3:no,i’….
thisis…
he/sheisyfriend.’
二．singasong
t:nolet’
s:it’三．
seet,andyouh**eitonyourbirthday.
t:it’四．hoeor1.复习5-8单元内容。
完成英语《学习与评价》p76九、十、十一。板书设计。
project2apuppetsho第二课时教学内容。
project2apuppetsho教学目标。
能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。能运用第5—8单元词汇和日常交际用语进行对话的创编和木偶剧的表演。
培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教学重、难点。
能对自制的玩偶用相应的语句进行简单介绍。能正确地理解并运用日常交际用语内容，在教师的引导和帮助下尝试对话创编。教学准备多**教学过程。
一．shothepuppets
学生展示回家制作的玩偶。学。生。
可。用。句。型。
thisisypuppet./等句型交流自己制作的玩偶。二．partbandpractice
t:firstgiveyourpuppetanae,thentictheboxesandpaint.三．giveapuppetsho
t:shoyourpuppetsingroups.四．learnthescenes
t:beforetheperforance,let’sh**eadiscussion.
hatquestionscanyouuseinthesescenes,andhocanyouanser?t:let’
师根据学生反馈的句型板书。五．h**eapuppetsho
t:no,t&s1:根据所选场景进行对话创编，给其他学生做示范学生组内进行puppetsho
六．hoeor1.默写26个字母大小写各一遍。
完成英语《学习与评价》p79六和p80九、十、和p81十一。板书设计。
英语三年级上册
pep 小学英语三年级上册。unit 6 happy birthday 第二课时 教学设计。学科 英语。年级 三年级。学校 韶关市武江区朝阳小学。姓名 范晶晶。邮编 512026 联系 137 pep 小学英语三年级上册。unit 6 happy birthday 第二课时 教学设计。武江区朝阳小学...
三年级上册英语
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三年级上册英语
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