第4课接触上排键。
编写意图。本课是继第3课“键盘一家”认识键盘，学习中排键指法后，来学习上排键的指法。通过边听故事边在“写字板”中输入英文单词，把指法练习、英语学习和古诗情景有效整合起来，集趣味性、学习性、综合性于一体。
在“教你一招”中，考虑到学生输入过程中的需要，介绍了退格键和回车键的功能。从本课开始，要求保存文件时按规则命名，逐步养成良好的文件管理习惯。教学目标。
1.通过输入单词，掌握上排键的操作指法，进一步熟练中排键指法。
2.通过单词的输入和修改，了解回车键、退格键的作用并掌握使用方法。3.通过保存故事单词文件，学会按规则命名保存文件。重点难点。
重点：上排键的操作指法。
难点：上排键和中排键的联合操作。环境与素材。
1.“捉蝴蝶”的故事场景图。2.上排键指法练***片断。教学建议。
建议课时：1课时。
本课应该强调指法教学的有效落实。在学习上排键时，要与中排键紧密结合。根据学生中排键指法掌握程度来调整本课学习的进度。
认识上排键”通过故事开头部分中的flower单词来引出上排键。建议和学生一起讨论上排键的指法，归纳时可以出示键盘字母和手指连线的课件，比较形象直观。同时在了解上排键后，教师也可以引导学生把上排键和中排键相互结合起来，如上排键上的字母q对应中排键上哪个字母？
通过这种结合练习的方法，帮助学生记忆指法，强化每个手指的管理范围。
体验小故事”是一个看故事、听故事、学单词、练指法的活动，故事**现的英文单词都属于上排键和中排键的范围，同时这些英文单词基本取自《小学英语》第一册中学生比较熟悉的词汇。教师也可以让学生中途改编故事，教师或学生随机提出某个故事中的英文单词作为输入练习，以此增强练习的趣味性。最好每个单词输入一行，以确保其练习量。
“保存故事单词”可以引导学生回忆“画图”程序中的保存方法，进行知识迁移，尝试保存“写字板”中的文字资料。注意文件名的命名要规范，养成良好的保存习惯。练习实施建议。
练习1是对上排键指法的整理与回顾。可以让学生先输入2个具体的单词（如tree和year），然后让学生说说t和y分别由哪个手指负责输入，输入后应注意什么。
在练习2中，可用课件逐一出示物品，再出示英文单词，让学生先说后输，加深理解。参考资料。
回车键小知识。
在计算机键盘上，回车键上曾经使用过“cr”“return”等字样，后来才统一确定为“enter”。在dos时代，回车键曾与空格键一起成为最常用的两个键。因为那时的回车键除回车换行外，还有一个重要作用是确认并执行命令。
到了windows时代，回车键除了原有的作用外，新增加了一个对当前对象做默认操作的功能。不过，由于鼠标的使用，回车键的使用频率降低了不少。
小学三年级下册信息技术 泰山版 第4课网上风光无限好
备课时间 授课时间 第4课网上风光无限好。课型 新授。授课年级 三年级。教学思路。首先，通过故事引入 然后根据上一课的知识进行搜索 访问气象 最后，了解其他的信息类型的获取方式。一 教材目标 1 知识目标 能够合理搜索并浏览各种类型 掌握在不同类型 获取不同类型信息的方法 2 技能目标 通过情景化 ...
人教版信息技术三起三年级下册第4课《查看文件内容》教案
第四课查找文件和文件夹。教学目标 一 知识与技能。1 学会查找文件及文件夹2 掌握文件文件夹的的复制方法 二 过程与方法。通过环环相扣的问题来观察窗口的特点，并且通过学生观察和实践来认识窗口 感受窗口的优势之处，培养观察 实践 自主学习以及逻辑思考能力。三 情感 态度和价值观。通过问题的形式学习窗口...
泰山版信息技术三年级下册第3课
词组大演练 教案。信息技术 胡秀丽。教案基本属性 教案名称 词组大演练 教案。教案信息 泰山版信息技术三年级下册第一组 课 词组大演练 教材分析 本节课主要讲解利用计算机进行自动组词的方法，只需输入词组中的第一个字，计算机就可以自动组成词语，然后进行选择。教学目标 知识目标。学会用全拼输入法输入词组...