师：根据学生实际制图情况，提供窍门。
一、窍门二。
师：教学楼是不是缺少点什么？
生：少了窗户。
师：那我们就把窗户画上，那请同学看看，画窗户用什么工具？
生：椭圆形，圆角矩形。
师：同学们来自己探索的画一下。
生：操作画窗户。
师：巡视并个别指导，然后根据学生的操作情况，进行窍门三提示。
四）设置任务，自主**。
师：设置一个“完善喜羊羊的图纸”的任务，让学生尝试绘制教学楼图纸，在完成喜羊羊图纸的基础上，自己创作，绘制自己心目中的教学楼。（可适当选择几幅准备好的，带想象的教学楼做参考）
生：小组谈论并操作绘制图纸。
师：巡视并做个别指导。
五）提交作品，评价反馈。
师：演示图画保存方法，并上传作业。
生：保存并提交作业。
师：展示学生的作品，请学生来评价作品的优缺点。
生：小组交流、谈论。
师：点评并归纳总结。
六）课堂小结。
通过今天的学习，你学会哪几个工具的使用？你有什么启发？
小学信息技术第7版三年级下教案
第1课指法入门abc 教学目标 1 通过学习使学生认识键盘，掌握基本键位指法，弄清键位指法分区。2 了解操作键盘的指法，通过训练，逐步养成正确的击键姿势和指法。教学重难点 能写出键盘上26个大写字母对应的小写字母，基本键位与指法。教学准备 1 调试每台计算机 2 打开计算机并由教师机控制 3 由各组...
三年级第7课多变的形状教学设计
教材分析 在上一课学习基本绘图工具的基础上，从本课开始，将逐步培养学生绘画作品的整体创作能力。本单元的主要范例作品是学校教学楼和周边环境的绘制，既贴近学生的生活，又便于发挥 画图 程序中主要工具的作用。本课是范例作品创作的第一课，着重利用 画图 中的形状组，如 直线 矩形 圆角矩形 椭圆形 等形状来...
三年级第7课《多变的形状》教学设计
多变的形状。教学目标。一 知识与技能目标 1.认识 画图 程序中直线 矩形 椭圆 圆角矩形等工具。2.掌握 直线 矩形 椭圆 圆角矩形 工具的使用技巧。3.熟悉配合使用上档键 shift键 的技巧。4.学会 撤销 来更正错误。5.学会保存绘画的成果。二 过程与方法目标 亲历使用绘图工具绘制教学楼图纸...