2.用~~~标出水罐发生变化的原因，然后在小组内交流一下你是怎样理解的？
每个学生的认识水平和理解能力不同，所以读书后的感受也就不同，让每个学生在小组中发言，其目的就是让每个学生在课堂中都参与进来，成为课堂的主人，让学生在交流中产生或多或少的成功体验和愉悦，同时总能从同伴身上学到什么。
3.出示第一段和这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。让学生再一次体会爱心巨大而又神奇的力量。
三）展开想象续写故事：从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，大地发生了什么样的变化？七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这七颗星星又有着什么样的故事？
先在小组内交流，再在全班展示。
四）**。为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”?
因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。
八、教学反思。
本节课是在上届电教优质课评选的时候讲授的，讲完之后感觉效果非常好。本篇课文情节简单，但内涵深刻。我只设计了一条主线：
水罐发生的变化及发生变化的原因，整节课结构简单明了，层次清晰。设计的学习目标全部完成。孩子们完全融入到了课堂当中，发表见解积极踊跃，课堂气氛极其热烈。
他们真切感受到了爱心的神奇力量，重温了童话的魅力。感知童话丰富想象力的同时更加拓展了孩子们的想象力。本节课深深地触动了孩子们的心灵，他们感受到了有爱心的世界是一个多么美丽的世界！
我相信通过本节课的学习，他们一定会对未来充满希望，真诚地关心别人，充满爱心地对待生活！
人教版小学语文三年级下册19 七颗钻石 优质教案
19.七颗钻石 教案 学习目标 1.在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。2.从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力。3.通过朗读体会文中小女孩善良 美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。教学重难点 1.在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课...
新课标人教版小学语文三年级下册19《七颗钻石》课堂实录
教学目标 1 了解童话故事的语言特点。2 培养学生丰富合理的想象。3 感受文章所表现的任务的美好心灵。教学重点 在水罐一次一次变化中体会到互相关爱，乐于奉献的美好情感。课前准备 课文内容课件。教学过程 一 激趣导入，初读课文 1 师 同学们，你们喜欢读童话故事吗，读过哪些？师 今天老师给大家带来几个...
人教版小学语文三年级下册《七颗钻石》教学设计
人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册。七颗钻石 教案设计。教案背景 1 面向学生 1 中学 小学 2 学科 语文2 课时 1课时3 学生课前准备 1 学生利用百度搜索了解作者列夫 托尔斯泰。2 学生利用百度搜索了解童话。3 学生利用百度搜索了解干旱造成的影响。4 学生利用百度搜索阅读关...