面积单位进率导学案。
学习目标：1、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。
2、知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积有多大。
3、感受数学与生活的密切联系。
学习重点：掌握常用面积单位及相邻两个单位之间的进率。
学习难点：正确区分和使用面积单位及长度单位之间的进率。
学法指导：先独立完成，自己解决不了的再与同桌或小组内成员交流。
学习过程：一、自我检测。
1、下面图形的面积是多少？边长1分米的正方形的面积是多少？
2、边长10厘米的正方形面子是多少？
3、这两个图形有什么相同点和不同点。
二、**与交流。
自学课本第70页例6，71页例7完成下列题目。
1、独立思考：1平方分米的图形和100平方厘米的图形面积大小一样吗？
2、小组合作：1平方米等于多少平方分米？
3、怎么将平方米化成平方分米？怎么将平方厘米化成平方分米？
三、自我挑战。
1、在横线上填写合适的单位名称。
一枚邮票的面积是4___
一块手帕的面积是5___
平方分米=（
平方厘米。5平方米=（
平方分米。四、自我反思。
这节课我们学习了我会用。
面积单位进率小学三年级数学
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三年级数学下《5面积面积单位间的进率》
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