三年级数学：面积单位间的进率教学设计。
教学内容：课本第页（面积单位间的进率）教学过程：一、复习。
1、填空。3米=（）分米（）厘米=5分米。
米、分米和厘米是长度单位，每相邻两个单位间的进率是10。
2、引入新课。
相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢？
二、新课。1、**例4
1）大正方形的面积是多少？你是怎样想的？
2）一个小正方形的面积是多少？一共是多少个小正方形？面积是多少？
3）你发现了什么？
4）阅读课本第83页，书空。交流。
1平方分米=100平方厘米。
2、讨论，1平方米=多少平方分米？
你是怎么想的？仿照课本，把思考过程也写下来。
板书：1平方米=100平方分米。
3、小结。相邻的两个面积单位间进率是多少？
4、换算。3平方米=（）平方分米。
）平方厘米=5平方分米。
300平方分米=（）平方米。
学生独立完成后交流自己的想法。
强调：换算面积单位名数时，需要先弄清两个面积单位那个大。
三、综合练习。
1、选择正确的答案的字母填在（）里。
1）正方形边长40厘米，它的面积是（）。
a、160平方厘米b、1600平方厘米c、16平方分米。
2）长方形长2米，宽4分米，面积是（）
a、48平方米b、80米c、80平方分米。
2、课本第85页第1题。
四、总结。通过这节课的学习，你有什么收获？
教学目标：1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。
2、指导面积单位间的进率，能够进行面积单位间简单的换算。
3、培养学生的**意识和概括能力。教学重点：
**面积单位间的进率。
教学难点：进行面积单位间的换算。
三年级数学面积单位间进率说课稿
三年级数学面积单位间的进率说课稿 这篇小学数学说课稿由xx为您编撰，希望为广大数学教师在说课活动中参考，并期待广大数学教师踊跃为我们供稿。该篇说课稿内容如下 一 分析教材。面积单位间进率是 人教社 九义教材三年级下册第六单位的教学内容。本单元的教学内容有面积和面积单位 长方形 正方形的面积计算，面积...
三年级数学下册《面积单位间的进率》
教学内容 教材第82 83页例4及 做一做 教材分析 这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位 长方形和正方形面积计算的基础上教学的，学情分析 这部分内容是在学生已经建立了面积的概念并掌握了正方形面积计算的基础上，常用面积单位之间的进率。教材采用由旧引新的方式，提出学习课题，即相邻两个常用长度单位之...
三年级数学下《5面积面积单位间的进率》
教学内容 课本第70 71页例6。教学目标 1 使学生进一步熟悉面积单位的大小，能够实行面积单位间简单的换算。2 初步培养学生的实际操作 分析 比较和综合的水平。3 引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。教学重点 面积单位间的进率。教学难点 面积单位间进率的推导过程。教具学具准备 教师准备...