3.4.1 口算乘法。
班级姓名 学习目标】
1.学会两位数、几百几十乘一位数的口算乘法的计算方法，能比较正确熟练地进行口算。
2.会运用两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法解决简单的实际问题。
学习过程】一、知识铺垫。
口算，说一说口算方法。
二、自主**。
1.你从图中发现了哪些数学信息？说一说吧！
2. 每筐装15盒草莓，一位阿姨买3筐 ，3筐草莓有多少盒？
1）列式。2）独立思考，试计算15×3＝
4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。
5）独立计算15×3＝ ，说一说是怎么计算的？
3.想一想：150×3= 怎么算？
三、课堂达标。1.口算。
2.连线。
3.填一填。
每个12元每个36元每个120元。
6个（ ）元 2个（ ）元 4个（ ）元。
4.李明买了15个6角的练习本和5枝20角的铅笔。
1）一共要付多少钱？
2）李明给售货员50元钱，应找回多少钱？
四、拓展练习。
3.4.2 口算乘法（例2）
班级姓名 学习目标】
1. 学会口算整。
十、整百数乘整十数及两位数乘整。
十、整百数。
2. 会运用口算乘法解决简单的实际问题。
学习过程】一、知识铺垫。
口算，说一说口算方法。
二、自主**。
1.你从图中发现了哪些数学信息？说一说吧！
2. 橙子每盒6个， 10盒有多少个？
1）列式。2）独立思考，试计算6×10＝
4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。
5）独立计算12×20＝ ，说一说是怎么计算的？
3.想一想：120×20=
怎么算？三、课堂达标。1.口算。
2.帮小鸟回家。（用线连一连）
3.小明要买14本书，每本书20元，小明要花多少钱？
4.学校会议室有18排桌椅，每排可以坐20人。有400名家长来会议室参加家长会，这些凳子够家长坐吗？
5.一个果园里有25行橘子树，每行有30棵，一共有多少棵橘子树？
四、拓展练习。
学习评价】3.4.3 口算乘法练习。
班级姓名 学习目标】
1、巩固复习整。
十、整百数乘整十数，两位数乘整十数的口算方法。
2、运用所学的知识灵活地解决问题。
学习过程】一、问题引入，回顾再现。
1． 课件出示口算题，指名口算。
二、分层练习，强化提高。
一）基本练习
1、夺红旗。
2、运用口算解决问题。
1.你从图中发现了哪些数学信息？说一说吧！
1）题中让我们解决什么问题？
2）解决这三个问题需要哪些数据信息？
3）在充分分析题意之后，让学生独立完成，然后交流解答过程。
二）综合练习。
1）课件出示课本图：
2）组织学生观察图意，知道了什么，然后独立解答一下问题。
①鲸鱼1分钟能游多少米？
②羚羊40秒能跑多少米？
③一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再追20秒能追上吗？
三、课堂达标。1.口算。
2.解决问题。
1）学校买了50个篮球，20个足球，每个篮球30元，每个足球32元，一共花了多少钱？
2）果园里有23行橘子树，每行30棵。果园里一共有多少棵橘子树？
3）每辆公共汽车有24个座位，200辆总共有多少个座位？
4）小明做计算题，每天做两次，每次做15题，他一周能做多少题？
5）一盒彩笔12元钱，学校要买300盒，4000元钱够吗？
6）李叔叔平均每天组装20辆自行车，一周李叔叔共组装多少辆自行车？
学习评价】3.4.4 笔算乘法（不进位）
班级姓名 学习目标】
1. 会笔算两位数乘两位数的不进位乘法。
2. 能正确地进行笔算。
学习过程】一、知识铺垫。1.口算。
2. 笔算。
二、自主**。
1.你从图中发现了哪些数学信息？说一说吧！
2. 每套书有14本，王老师买了12套书，一共买了多少本？
1）列式。2）独立思考，试计算14×12＝
3、**算法。
1)汇报交流计算方法。
2）练一练，做完后和同桌说说算法。
三、课堂达标。
1、笔算下列各题。
2、列竖式计算。
3、饭店买来21袋茶叶，每袋23元，买这些茶叶共用去多少元？
4、每个教室需要11米白纱布做窗帘，17个教室共需白纱布多少米？
四、拓展练习。
5、长途**的收费标准为每分钟1元2角，爸爸打长途**共用了14分钟，应付多少钱？
学习评价】3.4.4 笔算乘法（不进位）
班级姓名 学习目标】
1. 会笔算两位数乘两位数的不进位乘法。
2. 能正确地进行笔算。
学习过程】一、知识铺垫。1.口算。
2. 笔算。
二、自主**。
1.你从图中发现了哪些数学信息？说一说吧！
2. 每套书有14本，王老师买了12套书，一共买了多少本？
1）列式。2）独立思考，试计算14×12＝
3、**算法。
1)汇报交流计算方法。
2）练一练，做完后和同桌说说算法。
三、课堂达标。
1、笔算下列各题。
2、列竖式计算。
3、饭店买来21袋茶叶，每袋23元，买这些茶叶共用去多少元？
4、每个教室需要11米白纱布做窗帘，17个教室共需白纱布多少米？
四、拓展练习。
5、长途**的收费标准为每分钟1元2角，爸爸打长途**共用了14分钟，应付多少钱？
学习评价】3.4.6 笔算乘法（进位）
班级姓名 学习目标】
1．会计算两位数乘两位数进位的乘法。
2．运用所学知识解决生活中简单的问题。
学习过程】一、知识铺垫。
1.笔算。2.看例2主题图，怎么解决“一共需要多少盒酸奶？”？
列式。二、自主**。
1.**48×37的计算方法。
1）估算。2）独立思考，尝试计算。
3）和你小组的同学交流一下吧。
4）全班交流时把你喜欢的方法写下来。
2.练一练，笔算下面各题。
三、课堂达标。
3.学校有56个班级，每班有45人，全校共有多少名学生？
4.有28棵桃树，每行19棵，一共有多少棵桃树？
学习评价】3.4.7 笔算乘法（进位）练习。
班级姓名 学习目标】
1．熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。
人教版三年级数学下册第四单元导学案
第四单元 年 月 日 1.年 月 日 导学案。班级 姓名 学习内容 人教版三年级下册第46页及例1，第49页的两题做一做。学习目标 1 认识时间单位年 月 日，知道大月 小月 二月的天数。2 会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数。3 能运用多种方法算出一年的天数。学习准备 每人准备一张年历卡...
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云台镇中心小学三年级数学下册第四单元。测试卷姓名。一 填一填。每空1分，共16分 1 明明每天早晨跑步锻炼身体，他每分钟跑80米，每天跑20分钟，他每天跑 米。2 学校买了4盒乒乓球，每盒5个，每个乒乓球2元，一共花了 元。3 要使 2 42的积是三位数，里最大填 4 最大的两位数与最小的三位数的乘...