1我们的民族小学
本周习惯养成：
一、轻松自学（如果完成了以下预习任务，你就是学习小能手了！加油！）
1.搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的**及民族之间团结友爱的故事。
2.自读课文1-3遍，要求正确、流利。
3.自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。
1）注音。坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾。
2）熟读并理解词语。
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。
3)我知道，课文是按（）、这样的顺序写的。
4.课文我了解。
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们（ ）的学习生活，体现了祖国各民族之间的（ ）和（ ）
二、快乐合作（恭喜你成功晋级！如果学会合作，取长补短，你会更棒哦！）
一）细读课文，体会课文表达的思想感情。
1）作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的请在文本中划出来？
2）课文是在什么情况下写小动物的，为什么要写这些小动物呢？
作者写小动物的原因是
3）课文的结尾为什么要写“铜钟”和“凤尾竹的影子”？
课文的结尾写“铜钟”和“凤尾竹的影子”是为了。
二）这篇文章真美，我最喜欢的句子和段落是。
三、精彩展示。
根据老师分配的任务进行展。
四、开心检测。
1.我能填上合适的词语：
)的朋友（）的服装（）的花瓣。
）的老师（）的小鸟（）的枝干。
2、读了课文后，我感受到。
五、静心反思（你能从知识的掌握、自己或者小组的课堂表现、能力的提高等方面来好好反思吗？）
这节课我的收获真多！
我给自己评。
三年级上册《我们的民族小学》导学案
三年级上册 我们的民族小学 导学案。课时。一 启发谈话，揭示课题。师 同学们，经过两个月短暂而又漫长的暑假生活，你们又长高了，更懂事了。今天来学校时，你们细心观察过我们熟悉的校园了吗？生 观察了。师 请同桌的小朋友交流一下 久别的校园如今给你的感受怎样？谁来夸一夸我们的校园？学生夸校园。师总结 是啊...
人教版三年级语文上册导学案我们的民族小学第一课时
碧口小学教学导学案。科目课题。学习内容学习生字词。1 会认 个生字，会写 个生字。学习目标2 正确读写新词并能理解词语意思。3 正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点识字写字。学习难点读出对这所民族小学的喜爱之情。学习准备。1 课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的 文字资料。2 词语...
三年级语文上册《我们的民族小学》教案
三年级语文上册 我们的民族小学 教案。一 教学目标。会认4个生字，会写12个生字。正读写 坪坝 穿戴 摇晃 等词语。正确 流利地朗读文，整体把握文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活。2通过反复地朗读和讨论，提高学生的阅读及说话能力。3体会表达的自豪和赞美之情，体悟民族团结的重要性。二 教学重难点...