课题与。
1、我们的民族小学。
教学内容教学。
知识技能目标。
过程方法。初步掌握根据语言环境区别读音和理解字义的方法。
了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文比挨打的自豪和赞美。
情感态度。之情，并受到民族团结的教育。
教学札记。教学过程设计。
预设教学路径第一课时。
一、导入新课。
1．创设情境，激趣导入。（出示资料袋中的**）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！
教师相机出示相关词语：傣。
课时两课时。
1．认识“坝、傣”等4个生字。会写“坪、坝”等13个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。抄写窗外安静清净的句子。
通过朗读、理解、观察、比较，使学生发现多音字和多义字的现象，预计学生活动。
安排几位学生戴上相关民族的头饰，学生简单介绍这些民族的资料。备择方案。
族景颇族阿昌族德昂族2．顺势切入，初读课文清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。提出读书要求。
我们的民族小学。
学生小声读课文，勾画出。
1．出示带生字的词语：坪坝傣不认识的字，借助拼音读一族阿昌族德昂族，摔交穿戴招读。趣味识字。引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹。
2．指名读，正音。3．**车，练读。4．做游戏巩固字词。5．同桌相互听读课文，在读中巩固识字。
第二课时。一、朗读感悟。
1．读读说说，学习第一自然段。a、自读感悟。
a、“贴字”游戏：教师出示**，请小朋友根据**找到和**有关的生词。（例：傣族姑娘的**下就可以贴“傣族”“孔雀舞”）
b、玩找字游戏：抽出生字，教师读生字，小朋友找到相应的卡片贴在黑板上。
请同学们边读边根据下列提学生轻声读第一自然。
示展开想象，读后交流描述：早晨，段。同学们来上学了，我好象看到了这样的情景。
b、指导朗读：早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就。
学生自读自练，指名交学生读后交流描述。
把你的喜欢的情感用你的朗读来表流。达出来吧。
2读读说说演演，学习第。
二、三自然段。
分组讨论交流，引导学生。
a、你喜欢这所民族小学吗？说出喜欢的理由，如：上课1．学生逐段朗读课文，感知课时民族小学的学生读课文非文内容，同桌间互相说说读了这一常好听，下课时他们尽情嬉段知道了些什么？
戏，非常快乐等等。朗读感。
2．组织朗读比赛，你最喜欢读悟。哪段，读出你的感情来。b、这读书的声音究竟有多好听啊？找出课文中的句子说一说。
引导学生理解“窗外十分安静”一句，体会正。
c、情景表演：几个小朋友分别因为同学们读书的声音非常扮演树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子，请好听，所以树枝不摇了，鸟“它们”做评委，其他小朋友感情儿不叫了，蝴蝶不飞了，猴朗读第。
二、三自然段，如果读得好儿也来了。的话，“它们”就如课文所示，围拢过来静静地聆听。
d激情朗读：同学们读得可真好，为了鼓励大家，今天老师允许大家一起和民族小学的小朋友一起游戏，你想玩什么？
引导学生口述，再朗读该部分。
3、读读画画，学习第三自然段。a、同桌互读。
b、联系前面的课文，带着你的感情，放飞你的想象，画画你脑海里的民族小学。
1．说说你是怎么记住这些字的，通过已学过的生字帮助巩固新学生字，如提土旁加平还读píng，虫字旁加胡依然读hú。注意渗透偏旁表义的思想。
2．边用课件演示要求写的十二个字，边指导书写。二、拓展活动。
民族小学的许多学生都很想和大都市的小朋友交个笔友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的生活。请小朋友们给他们写封信，这样他们就可以通过你们获得更多的信息了。
学生写字，教师相机指导，组织评议。
人教版语文三年级上册《我们的民族小学》优质课导学案
1 我们的民族小学 一 自学检测案初识生字记忆字形 读正确 大约用时 分钟，自评等级 环节要求 静静阅读用心十注记忆字形尝试书写。1 自读学习目标。1 学会本课生字词，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。2 通过语段学习，能运用言之有物的表达方法。2 结合 十注 静思默想，做好读书笔记，多读多记多积累...
人教版新课标三年级语文上册《我们的民族小学》教学反思
我们的民族小学 说课稿。我今天说的是人教版第五册1课 我们的民族小学 我准备从教材 教法学法 教学设计和板书设计等方面来谈谈自己的初步设想 一 说教材。我们的民族小学 是人教版小学语文第五册第一单元的首篇精讲课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的...
人教版小学语文三年级上册《我们的民族小学》课堂实录
我们的民族小学 课堂实录。一 导入新课。师 同学们，你们听过这首歌吗，五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。我们的中国是一个多民族国家，咱们的祖国一共有 孩子们迫不及待地插嘴 56个民族！同学们真聪明，知识可真丰富，那你们知道都有哪些民族呢？王子燕 白族。师 不错，白族！王浩杰 藏族。师 对...