四、教学重点：
阅读教学要体现理解、感悟、欣赏、运用的有机结合。学习贵在积累，引导学生做好积累训练。
五、教学难点。
培养习作兴趣，让学生如实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。
六．教学改革的设想
1、树立正确的教学观，以育人为主，培养创新型人才。
2. 重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
3.在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生的听说读写能力。
4、 注重阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，为学生的作文起步打好基础。
5、课后练习鼓励学生独立阅读思考，**发现。倡导自主、合作、**的学习方式上的转变。
七。 实施计划具体措施。
1）、灵活运用各种教学方法，充分调动学生的积极性，注重学生想象能力，创新能力的培养。
2）、充分运用各种教学手段，提高学生学习的兴趣和能动性。
3）、科学认真地设计和批改作业。
4）、广泛开展课外阅读，巩固课内外所学知识，拓宽学生智力背景。积极组织各项语文活动，提高兴趣，拓展视野，使课内外教学相辅相成。
5）、在班上形成“比、学、赶、帮”的学习氛围。 利用结对子形式，以优生来带动差生，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使。
6)积极开展家访活动，取得家长得支持和配合。
八、教学进度表。
第1周第1课第2周第2——4课。
第3周语文园地一第4周第5——6课。
第5周第7课——语文园地二第6周第9——11课。
第7周第12课——语文园地三第8周第13——15课。
第9周16课---语文园地四第10周知识整理。复习。水平测试。
第11周第17---19课第12周第20课——语文园地五
第13周第21课——23课第14周第24课——语文园地六
第15周第25---27课第16周第28—语文园地七
第17周第29--31课第18周第32课——语文园地八
第19周期末复习第20周期末复习考试。
九．重要的教学活动。
1、书法展示 (九月份2、举办古诗朗诵会(十月份)
3、开展演讲比赛 (十一月份) 4、培优帮差活动(十二月份)
5、开展讲故事比赛(十二月份) 6.交流读书体会(一月份)
十。后进生辅导，转化措施
1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，要管理好后进生，上课时经常提问他们。
2、要通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。
3、对不同的后进生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。
4、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、实行 “优生带差生”活动。
利用同桌的优势，让好学生管好后进生，让同学们互相帮助，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。
7、作好学校和家长之间的纽带。
及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科知识。
十一。后进生名单
三年级语文教学计划
三年级二班语文教学计划。新的一学年又开始了，我们已经进入了中年级。为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，学生能更好的接受知识，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特拟定了如下计划 一 现状分析。一 学情分析。本班共有学生33人，其中男生16人，女生17人。在这两年中，班级学生变动较大，几乎...
三年级语文教学计划
一 班级学生基本情况分析。本班共有学生42人，男生24人，女生18人，这些学生好奇心强，对什么都感兴趣，学习气氛较浓，总体的情况来看，成绩居中者约三分之一，居中下者约三分之一，还有三分之一的学生因基础差。对知识的掌握和理解不够深，学习处在被动的情况下。是老师最头疼的一件事情，面对这些天真活泼的孩子，...
三年级语文教学计划
2016学年第一学期三年级语文教学计划。三 2 班马青丽。一 学情分析。本班学生有42人，男生26人 女生16人。本班学生原有的语文基础比较扎实 稳定。有个别学生语文基础知识比较薄弱，学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强 双基 训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导 注意培养学生对事物的...