段海波一、 基本情况。
该班有学生53人，其中男生25人，女生28人，。该班是一个综合起来的一个班，分别来自本辖区的各个村和外地，学生年龄小，离校远，加之又没有住校，从上期学生统考的成绩看，基本理想。班上优生约为40%，及格人数也不够多，仅为70%，而且40分以下的成绩也打有人在，从上课一周的情况看，学生学习氛围不够浓，多数学生不爱学习，作业马虎，书写较差，好些连字都写不象。
课堂上不够专心听课，东张西望，搞小动作的也大有人在。课件，本班的学风欠佳。
二、 集体措施。
为了全面观测党的教育方针，完成教学任务，从本班学生语文知识的实际情况出发，努力把学生培养成国家的优秀人才，以人为本，全面提高学生的素质，对社会对家长负责。本期才用一下措施，努力培养学生的语文能力，达到并完成好教学目标。
纪律是执行路线的保证，为了是学生语文成绩不断提高，首先教师要教育学生明确学习目的，利用思品课，讲科学家的求知故事，然后，狠抓课堂纪律，对上课不守纪律的学生要批评教育，对守纪律全神贯注听课，积极思考并大胆回答的学生要及时给予口头表扬。对罪业马虎，书写不整洁，不能按时完成作业的学生教师要给予严厉的批评，对若差生教师要用耐心去鼓励，激发他们的学习积极性。
三、教材的内容与结构。
全册教材由课文、语文百花园两部分组成，本着简化头绪、突出重点，加强整合的编排原则，按专题将教材内容进行整合，分为8个单元。在每个单元中，安排和单元主题相关的课文4篇，课文前面是导语，用简明的几句话点明本单元的专题。每单元后面安排一次语文百花园活动，活动的内容都围绕单元主题进行安排。
每篇课文后安排了3—4道练习题。每一题多为朗读课文，背诵课文，分角色朗读课文的练习，体现了低年级阅读教学的只要任务和基本要求。后面必要的词句练习，以巩固进出知识，落实写字的任务为目标。
四、 关于教材使用注意的问题。
1、 注意把握好教材各部分之间的内在联系，本册教材采取了按专题来整合各部分内容的编排方式。
2、 识字和教学是低年级教学的重点，在教学中，要引导学生借助拼音和字典学生生活，发现生字和熟字的联系，讲自己已经学过的部件迁移到新的生字学习当中。
3、 阅读是学生的个性行为，学生个体知识与生活经历不同，其对课文的理解和感受也不同，因此，教师不应拿自己的一套标注去要求学生，要珍视极具个性的独特见解和阅读感受。
4、 口语交际训练还应贯穿在教学的各个环节。如果在阅读中交际，在识字中写字交际，还让学生根据生活实际，自主选择说话内容，设置说话的情景，随时随地的进行。
5、 开展丰富多彩的语文实践活动。
语文实践活动是一项综合性很强的活动，它重在培养学生的创新精神实践能力和合作能力。在教学时，一要体现活动内容的综合性，二要体现活动的开放性，三要体现活动过程的合作性，四要体现活动的趣味性。
五、 教学时间安排。
精读课文23课55课时左右。
略读课文9课14课时左右。
语文百花园 8次33课时左右。
写字每周一课时 18课时左右。
作文计划。段海波。
小学语文教学中，如何对学生进行说话和习作的训练，全面提高广大学生的说些能力，既是一个十分需要的深远，也是一个长期困扰师生的难点。为更好客服说些训练中的盲目性和随意性，增强其目的性，计划性，针对性和科学性。不断提高学生的说写顺序和水平提高作文水平，制定以下计划：
一、 基本情况。
该班本期共有学生53人，他们分别来自本乡各个村及邻近的乡村，学生年龄小素质差。从上期来看，语文成绩普遍差，当然成绩的高低作文分数是一个十分重要的组成部分，作文分数肯定较低，前面没有进行认真地正规地训练，从近一两次作业来看，多数学生观察事物不够细心，写出的句子不全面，病句多，错别字多，书写也不够整洁，作文水平不高。
二、具体措施。
1、加强语文课的教学，把重点课文的写作方法进行讲细，让学生弄清结构，写作顺序及文章的特点。
2、除教材规定必背的课文外，再选一些优秀文章让学生背学习写作的方法，以达到学以致用的目的。
3、加强组词造句的训练。
4、要求写日记。
5、每周一次大作文，教师要全批全改，有旁批和尾批，对优差生的作文要面批。
6、认真上好每一堂作文指导课，认真指导构思，打草稿，上好每一节课，把写的好的作文在全班交流并让学生提供不同意见，达到整体提高。
三、习作安排。
次内容课时。
1花的世界三。
2动物小档案三。
3我的奇妙思想三。
4我是绿色小卫士三。
5人间处处有真情三。
6有趣的发现三。
7故事会三。
8我的藏书角三。
辅导计划。段海波。
一、 基本情况。
通过上期的检测，平均成绩有级个人不及格，差生与上期相比，减少了，说明全体教师是努力了的，本着为差生着想，使差生留得住，学得较好，势在必行，必须转化差生，因此，特订出本期辅导学期工作计划。
二、 辅导差生奋斗目标。
教师教书有最苦恼的就是差生，在一个教学班，教师如果放弃差生的话，那么就休想提高该班教学质量，我一定尽我的最大努力，将差生减少，力争差生降低，使差生的德、智、体、美、劳都应有所进步。
三辅导差生的目的。
促使学生在德、智、体、美方面得到全面观测发展，大面积提高教学质量。
三、 辅导的途径与措施。
1、 教师对差生进行认真全面细致的观察，掌握他们的性格特点爱好极长处分析差的原因。
2、 尽量在差生身上去发现他们的闪光点和热点，发现成绩及时表扬，让他们有兴趣，乐中求学。
3、 与差生多接触，尽量和他们交朋友，使差生感到有集体的温暖感，千万不能讽刺他们学习才有兴趣有劲头。
4、 采取谈心，了解思想，了解他们的要求，正确的意见，合理的要求，教师应尽力为他们创造条件，力争让他们满意。如不合理的要求，教师爷应给他们讲请道理。
5、 对差生一定要加强基础知识的训练，查漏补缺，不厌其烦地讲解，有些知识尽量做到直观教学，启发他们的动手动口动脑，使他们都有所进步。
6、 对差生在课堂上应多加关照课外的辅导。
六、 辅导时间。
1、 课内学生完成作业及部分午写时间。
2、 课余时间和课外活动时间。
班务工作计划。
段海波。一、目标内容。
根据教育方针，继续切实抓好对学生热爱祖国，热爱人民的教育，开展丰富多彩的课外活动，培养学生开展动脑动手的能力，使学生在各方面做到全面发展，认真做好班委的组建工作，组建一个团结友爱的班干部团体，充分发挥班干部的核心带头工作，把班集体建设成为一个守纪律、勤奋学习的优秀班集体。
二、教学方法和措施。
1、利用班会、思想品德课讲老一辈无产阶级革命家，科学家刻苦学习的故事，礼貌待人的故事，教育学生刻苦学习，明确学习目标，遵守《小学生守则》交易学生树立远大的思想。
2、教师本人应做到要以身作则，言传身教，以自己的言传身教，以自己的言行教育感染学生，做好表率。
3、为了完成各科目标任务，教师要在各科的教学上，一定要做好六认真工作，深知教材，吃透教材，了解学生，备出适用于本班实际的课来，并上好每一节课，向45分钟要质量。
4、教师要抓好课堂纪律，对各科的任课老师反应的上课不守纪律，屡次不改的学生，适当给予批评教育。
5、给学生订出学习制度，目标任务，要求单元测试，每科每次每人达80分，弱差生可以降低要求。
6、做好优差生的辅导工作，对差生要利用课余时间补课。
三、学月计划。
第一学月：报名注册，抓好入学工作。
第二学月：教学走上正规，抓好学风、班风和纪律。
第三学月：半期考试，分析情况，总结成绩和问题。
第四学月：根据半期情况，支出教学中的不足，改进教学方法，继续抓好教学进度。
第五学月：复习考试，做好期末工作。
三年级语文教学计划
三年级二班语文教学计划。新的一学年又开始了，我们已经进入了中年级。为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，学生能更好的接受知识，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特拟定了如下计划 一 现状分析。一 学情分析。本班共有学生33人，其中男生16人，女生17人。在这两年中，班级学生变动较大，几乎...
三年级语文教学计划
一 班级学生基本情况分析。本班共有学生42人，男生24人，女生18人，这些学生好奇心强，对什么都感兴趣，学习气氛较浓，总体的情况来看，成绩居中者约三分之一，居中下者约三分之一，还有三分之一的学生因基础差。对知识的掌握和理解不够深，学习处在被动的情况下。是老师最头疼的一件事情，面对这些天真活泼的孩子，...
三年级语文教学计划
2016学年第一学期三年级语文教学计划。三 2 班马青丽。一 学情分析。本班学生有42人，男生26人 女生16人。本班学生原有的语文基础比较扎实 稳定。有个别学生语文基础知识比较薄弱，学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强 双基 训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导 注意培养学生对事物的...