2013-2014学年度第二学期期中学业水平检测。
小学三年级语文试题 （时间：70分钟）
积累（60点）
一、我会看拼音写词语。（10分）
zēng tiān jūn yún shì yàn mǐn jié bài fǎnɡ
shē chǐ chónɡ dié yóu yù zhē bì cān yǐn
二、我会比一比，再组词。（5分）
评辩燥饿掏（ ）
坪辨操俄淘（ ）
三、用“—”标出带点字的正确读音。（8分）
薄（bó báo）雾供（gōng gòng）养跛（bǒ pō）脚净角（jué jiǎo）
涟漪（yī yí） 尽（jǐn jìn ）管流露（lù lòu） 模（mú mó）样。
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（6分）
例：普谱（曲谱）
直郎尔。代力分。
五、划去括号中不恰当的字。（3分）
（尊遵）守 （坐座）位兴高（采彩）烈。
曲（折拆） 形（状壮） 波（涛滔）汹涌。
六、把词语补充完整，再选词填空。（8分）
群（ ）吐饥（ ）交（ ）
面面爱不。耀（ ）扬苍（ ）欲（ ）
1．卖火柴的小女孩的遭遇深深地打动了我。
2．狐狸借着老虎的威风地在前面走。
七、把下面句子补充完整。（4分）
．海上生明月。
万紫千红总是春。
．岁寒知松柏。
二月春风似剪刀。
八、按要求改写句子（8分）
1．你难道不应该向他道歉吗？ （改为陈述句）
2．我吃了奶奶买的大西瓜。（改被字句）
3．我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。（修改病句）
4．天空中飞着小鸟。（扩句）
九、请你选择正确的字意。（8分）
活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直； ⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。
（1）活现2）活捉（ ）
（3）人活到老学到老（ ）4）生动活泼（ ）
尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。
（1）想尽办法2）尽心尽力（ ）
（3）尽头4）尽情欢乐（ ）
阅读（20点）
一）课内阅读（8点）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有之相；鹅的步调的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1. 用“——画出统领全段的一句话。
2. 作者为突出白鹅的特点，采取了的方法，更加表现了白鹅的在文中把运用这一写法的句子用“～～画出。
二）课外阅读（10点）
掩盖过失的猫。
有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕（bǔ pū ）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”
到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧？不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没（mò méi）了。
“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概。
1、在文中找出下列词语的近义词。
过错夸耀——(
2、文中省略号的作用是（ ）
a.意思省略 b.说话断断续续 c.话语突然停止。
3、给加点的字选择正确的读音。
4、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指___
“它们”指___
5、在文中最后的横线上补上合适的语句。
6、文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果你觉得是它的缺点害死了自己。你从中受到的警示是。
习作（22点）
每个人都有自己喜欢的东西，如：可爱的小动物，漂亮的玩具、饰品等。
把你最喜欢的东西写下来，介绍给大家。
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