1.默读全文几遍，直到读熟，并标出自然段。想这篇课文主要写了什么？用一句话或几句话概括出来。
2.把我会认识的生字和我会写的生字在课文中找出用黄色银光笔标出，读五遍。
3.找出文中形近字并组词，多音字、近义词、反义词，写到预习本上。
4.我能给我会写的生字加上正确的拼音，通过查阅工具书理解字义，在字的旁边写出音序，在字上用红笔圈出部首，给每个生字组三个词。
5.用“＿＿划出课文中的新词和新出现的成语，通过查找工具书，联系上下文理解词的意思。
6.查资料（查阅文中涉及到的人物、作者、科学知识等内容）简明概括主要内容写到即时贴上。
7.通过自学，试着做出课后的问题，用铅笔把答案写在问题的后面。
预习习惯是三年级语文学习习惯需要培养的重要内容，是学生学习成长过程中不可缺失的重要组成部分。相信孩子们一定能按要求认真完成预习作业，相信家长们也一定能认真监督与配合。
三年级语文预习要求
语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考课后练习。4.读词语手册两次以上 家长签字 已读几次，日期 5.完成预习单。语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考...
三年级语文预习要求
预习要求。书本中 1 课文读5遍，标出自然段。2 给课后的生字注上拼音，读五遍，用圆圈把课文中的生字圈出来。3 在文中用横线划出课后生词，用波浪线划出你认为写得好的句子。读五遍。预习本中 1 要求会写的生字，组词两个，理解字义，把字典中的第一个意思写在预习本上。2 先联系上下文想一想课后生词的意思，...
三年级语文预习要求
一 读 1 课文大声朗读至少3遍，做到正确 流利，不错字 不漏字 不添字 不重复 不破句。2 大声朗读课文后面的 绿色通道 和 田字格 生字2遍，做到 读准字音，手指 眼看 心记。3 课后词语至少读1遍，做到边读边书空。二 标 1 默读 快速读，不发出声音 全文，标出自然段。2 用铅笔给文中生字 田...