练习一教案。
教学目标：1.熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。
2.引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。
教学过程：一、熟记8个成语。
1）结合第一单元的课文，《庐山的云雾》加以理解。风云变换：像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
气象万千：气象，景象。形容景色和事物多种多样，富于变化。飘飘欲仙：漂浮上升，像要超脱尘世而成仙。（2）指导记忆。
二、读读背背：背诵《夏日田园杂兴》（其七）
1）介绍：范成大写了一组《夏日田园杂兴》，今天学习《夏日田园杂兴》（其七）。（2）引导学生看图，并借助图画读读古诗。
（大致体会诗的意思与表现的情趣）（3）小结：全诗用通俗的语言描绘了夏日农家昼耕也织的忙碌景象和儿童不会帮助织布，却在树下学种瓜的有趣情景。（4）指导学生熟读背诵。
5）搜集其他《夏日田园杂兴》进行积累诵读。
三、口语交际。
1、审题。1）谈话揭示话题：快乐的春节（2）指名读要求（3）进一步明确要求。
2、指导。1）分小组讨论：今年的春节，你过得好吗？
2）出示教材中的图，分别用一句话概括这五幅图的内容。（3）选择其中任一幅结合自己的生活实际准备进行口述。3、练习。
1）引导学生按照顺序，抓住重点来说。（2）学生分小组口述。（3）上讲台练说。4、反馈。
1）对学生的口述，进行适当的评点。
2）鼓励每个学生大胆地说，培养口头表达能力。
苏教版三年级下册语文练习一
一 在下面一段话中的括号里填写表示色彩的词语。5分 春天来了，草地的，上面盛开着的小花。草地旁边有丛 的迎春花，像是一个个小喇叭，吹奏着春天的乐曲。一棵棵大树长出了 的新芽，桃花露出了的笑脸。小蜜蜂开心地在花丛中采蜜。春天真是一个美好的季节。二 把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。6分 迷蒙繁...
苏教版三年级语文下册练习一作业
练习一作业。姓名 一 填字成词。奇峰 岭若 若现白云 狗飘飘 仙 气 万千风云变 腾云 雾瞬 万变。二 填空。1.我国共有 个省 市 自治区 特别行政区。有 个直辖市，分别是它们的简称分别是有 个特别行政区，分别是我的家乡所在的省 市 自治区 的简称是 2.长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，...
苏教版三年级下册语文练习
三年级语文练习。班级姓名家长签字 一。写出相应的全称。冀 豫晋鲁 渝 皖黔赣 闽 桂 宁滇鄂吉 粤 琼 藏 青湘 沪。二 把下面的词语补充完整。有 有 有 难 有 必 有志 峰 岭 万千不知浩淼。三 结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得 的。春天在花园里，花开...