三年级语文练习。
班级姓名家长签字
一。写出相应的全称。
冀（ ）豫晋鲁（ ）渝（ ）皖黔赣（ ）闽（ ）桂（ ）宁滇鄂吉 （ 粤（ ）琼（ ）藏（ ）青湘（ ）沪。
二、把下面的词语补充完整。
有（ ）有（ ）有（ ）难（ ）有（ ）必（ ）有志（ ）
（ ）峰（ ）岭 ( 万千不知浩淼。
三、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。
春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（ ）的。春天在花园里，花开了，有（ ）的、（ 的、（ 的真美丽啊！春天在田野里，麦花（ ）油菜花（ ）散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。
四、阅读短文。
仙人掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（ɡguān ɡguàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！
还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1、 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2、 从文中找出下列词语的近义词。
竟然也许可是。
3、 从文中找出下列词语的反义词。
讨厌果然难看一定（ ）
4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。
5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理：
相继。五、习作。
你的老师、同学、家长中，谁给你的印象最深刻？能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他（她）？ 写在反面）
苏教版三年级下册语文练习一
一 在下面一段话中的括号里填写表示色彩的词语。5分 春天来了，草地的，上面盛开着的小花。草地旁边有丛 的迎春花，像是一个个小喇叭，吹奏着春天的乐曲。一棵棵大树长出了 的新芽，桃花露出了的笑脸。小蜜蜂开心地在花丛中采蜜。春天真是一个美好的季节。二 把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。6分 迷蒙繁...
苏教版三年级语文下册练习二
一 看拼音，写词语。x nhu ng k ng x n w n r r n x i ji n l i p n w n zh n sh b zh su cu 二 比一比，再组词。哀操捧摘 衰澡棒滴 三 多音字组词。bi nqi nd n 便强弹。pi nji nt n 四 填写成语。有 有 有 可 有...
苏教版三年级语文下册生字练习
1 ji 驶曲zh 蜿y n p 写诗pi n chu ng 造民z ch u 带 2 li o ku 岛y 星lu 棋布 宝k z 源 h 璧海gu 3 l 山 p 布变hu n s 乎。l ng zh o 一xi 千里流连忘f n 4 比s i ku l n 希l y 典。国j y n 约 j ...