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周长》导学案。
学习内容：人教版小学数学教材上册第83页上的例3。
学习目标：1、通过动手摸一摸、画一画，我要知道周长的含义，能够具体指出一些图形的周长部分。
2、通过实践操作，**周长测量策略，培养了我的动手操作能力及概括能力。
3、体验数学与日常生活的联系，培养了我们解决实际问题的能力。
学习重难点：
知道周长的概念；**周长的测量策略。学前准备。
表盘、各种形状的纸和树叶、绳子、软尺、卷尺学习时间一课时学习过程课前学案自学：
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1、预习课本83页内容。2、动手做一做：
摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？⑵谁能说说你的腰的长度？
你的腰一圈的长度我们叫做腰的腰围。⑷让你的家人也摸一摸腰的周长在哪。课中★小组合作。
出示以各种实物：表盘、各种树叶。
你能指出这个钟面的周长在哪吗？小组内互相指一指。
那么数学书、国旗、叶子的周长又在哪呢？小组内互相指一指、描一描。★班级展示。
1、全班汇报、互相指正。2、出示。
3、你有办法知道这些图形或实物的周长吗？你选的是哪个图形？你是怎么知道它的周长的？还有什么办法吗？指出它们的周长在哪。并说出周长的概念★质疑**。
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学案自学中，你还有什么问题？或者你还有什么新的疑惑吗？请提出来，我们共同**。如：封闭图形一周的长度就叫做周长，为什么要加上封闭两个字呢？★自悟自得：
周长在生活中应用和广泛，你能举出一个周长在生活中运用的例子吗？这节课你有什么收获？还有问题吗？★达标测试：
1．要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？
2．小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度是不是运动场的周长？
3.在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是不是这个长方形镜框的周长？课后课后反思。
今天这节课上，我的表现及改进措施：
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新人教版三年级上册数学导学案
备课时间 2015年9 月主备人 张木秀授课人审核人。班级 组名姓名。课题 秒的认识。学习目标 1.认识时间单位秒，知道1分 60秒。2.懂得1分 1秒的时间有多长。学习重点 时间单位 秒 的认识，知道1分 60秒。一 自主学习。1.看教材第2第3页，这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，现在是 时 ...
人教版小学数学三年级上册《吨的认识》导学案教学案
导学案教学案。课题吨的认识课型新授课设计说明。吨的认识 是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，通过交流课前收集的资料 课中的体验及举例等活动，让学生由抽象思维过渡到形象思维。通过实践活动丰富学生对吨的感性认识。1.紧密联系生活实际，在活动中体验和感受吨。...
新人教版小学三年级下数学教学导案
全册课时安排 单元章节课时时间安排一 一位置与方向4课时第一周。二口算除法3课时第二周 笔算除法9课时第。三 四周 整理和复习2课时第五周。三简单的数据分析2课时第五周 平均数2课时第六周 四年 月 日的认识 2课时第六周 24时计时法3课时第七周 制作年历1课时第七周。五口算乘法2课时第八周 笔算...