period 3（section b 3a 1a-self check）
学习目标】：
1.培养学生在观察和比较中发现问题和解决问题的能力。2.掌握以下知识点：
1）词汇：take, thing, to, mom, can, bring, some, need, floor, room, tv, desk（2）句型：please take these things to your you bring some things to school?
学习过程】：
一、自主学习。
学习任务一：阅读写作训练1.阅读p23 3a,完成书中练习。
2.阅读3a，判断正误。
）1. the note is from feifei.
) 2. grandma asks feifei to take these things to her brother.()3.
the watch is on the bed.()4. the id card is on the table.
) 5. feifei needs to take three kinds of things.3.选词并用其正确形式填空。
bring, need, things, be, take
6. can youthese books to your sister?
7. pleasemy id card to school this afternoon.8.
isome help. can you help me?9.
they are some school
10. my watch and notebookon the table.4.观察3b中**，完成3b。
学习任务二：写作描述你的房间。
二、合作研讨。
辨析】take:拿走，带走。
bring：拿来，取来，带来。
take和bring常与to搭配，to表示方向，其后可以跟表示地点或人的名词或代词。如：please take these books to the classroom.
请把这些书带到教室去。
can you bring the dictionary to me?你能把字典带给我吗？【跟踪训练】
选择bring或take填空。
pleasethe books to your brother.②pleasesome water to me.③can youmy school id card to school.
④mom, pleaseme to the park.
you bring some things to school?你能带些东西到学校来吗？【精讲】
1）can为情态动词，意为“能、会”。
i can read and write.我会读和写。
变一般疑问句时，把情态动词can提到句首；作答时要注意前后照应，也用情态动。
词回答。can you spell your name?你能拼出你的名字吗？
—yes, i can./no, i can’t.是的，我能。
/不，我不能。注意：变否定式时，在can后加not，可缩写成can’t。
i can not/can’t see you.我看不到你。【跟踪训练】
can you bring your books here?(作肯定回答ii can spell the word.(改为否定句)ithe word.
2）some意为“一些，若干”，常用在肯定句中，也可以用于表示请求或建议的疑问句。
中，如：i h**e some apples.我有一些苹果。
can you bring some water to me?你能带一些水给我吗？【跟踪训练】
there arein the classroom.教室里有一些男孩。②would you like你想要一些苹果吗？三、当堂检测。
my books?
are tommy’sphoto).
youbring) some books to school? take thesething) to your brother.
5hatson the你的帽子在地板上。
id cardthe table.她的身份证在桌子下面。
youyour id cardschool?你能把身份证带到学校来吗？
uncle.请把这些钥匙带给你的叔叔。
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