第二单元爱护地球共同责任。
4.地球——我们的家园。
一、知识点。
1.在范范宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的的空间、环境和资源等。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用**垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(人与自然和谐相处)。
3.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充机;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、鲜花花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等争以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖。
地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
5.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。
6.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保**》于2024年1月1日起施行。
7.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。
8.人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。
为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。
9.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给森林,把蔚蓝还给大海,把清澈留给天空。
10.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(温度)、(氧气)和(水)的要求。
11.20世纪80年代,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号”建成后一年宣告失败,说明(人类居住环境无可替代)。
12.2024年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上达成《巴黎协定》。2024年4月22日,170 多个国家领导人齐聚纽约联合国总部,将共同签署气候变化问题(《巴黎协定》)。
2024年11月4日),《巴黎协定》正式生效。
13、循环经济,包括产品的(清洁生产)、(资源的循环利用)和(废物高效**)。清洁能源,太阳能、风能、水能、生物能资源开发和利用越来越受到重视。(如太阳能发电、地热发电、风能发电、海潮发电等)。
二、问答题。
1.假如离开地球,我们人类能生存吗?
答:地球是人类惟一的家园,人类居住环境无可替代,我们要保护好自己的家。
2.你知道哪些关于保护地球的协定和法律?
答:①《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约,2024年12月29日正式生效。②《巴黎条约》③《南极条约》④《联合国气候变化框架公约京都议定书》⑤《有关北极环境保护的条约》⑥《核安全公约》⑦《保护世界文化和自然遗产公约》⑧《保护臭氧层维也纳公约》⑨《联合国防治荒漠化公约》等。
3.你还知道哪些新能源的开发与利用?
答:生物能、生物能、洁净煤、洁净油、核能,其中核能是清洁的能源,我国已经建有的核电站分别有秦山核电站、大亚湾核电站、岭澳核电站等。
4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
答;保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯:比如随地吐痰、乱扔垃圾等。
5.说一说下列环境问题有哪些危害:燃煤电厂排放废造成(空气污染,全球气候变暖);海洋上大面积石油泄漏,会造成(海水污染,海洋生物死亡);沙漠面积扩大会造成(农田、耕地、草场锐减,导致气候变化)。
海平面上升会造成(海岸退后,陆地面积减少,沿海地区洪涝灾害加剧),热带雨林遭到破坏会造成(降水减少,气候干旱,气温升高)。
8、与保护地球有关的日子: 2月2日为世界湿地日;
3月23日为世界气象日3月21日世界森林日;
4月7日世界卫生日、世界戒烟日; 3月22日为世界水日;
4月22日为世界地球日6月5日为世界环境日;
6月17日为世界防治荒漠化和干旱日; 7月11日为世界人口日;
10月4日世界动物日10月16日世界粮食日。
5. 应对自然灾害。
1、我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(旱灾)、(台风)、(洪涝)、(**)、(滑坡)、(泥石流)、(病虫害)等。
2、我国的自然灾害 (种类多)、(分布广)。
3、自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员**,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
4、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
年6月11日,中国气象局公布的。《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为:
(一般)(较重)、(严重)和(特别严重),依次用_ (蓝色)、(黄色)、(橙色)和(红色)表示,同时以中英文标识。
6、面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
7、“风云四号”气象卫生成功发射。有利于提升国家对灾害天气的监测和预警能力。
8、为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
9、为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种抗灾技术。
10、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害的生分手段。
为了防治洪水,防御、减轻洪涝灾害,维护人民的生命和财产安全,保障社会主义现代化建设顺利进行,1997 年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过了。《中华人民共和国防洪法》,自2024年1月1旦起施行; 2024年7月2日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议,进行了第三次修订。第三十七条任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。
2 学会宽容统编版道德与法治六年级下册教案
2.学会宽容。教学目标。1.懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。2.学会如何拥有一颗宽容的心,明白宽容但和而不同。3.能运用恰当的方法分析说明问题。教学重难点。教学重点 懂得宽容的意义,学会如何宽容。教学难点 明白宽容但和而不同。教学方法 小组合作讨论 自主学习法。教学...
部编 统编 人教版六年级道德与法治下册教学计划及进度表
最新部编 统编 六年级道德与法治下册。教学计划及进度表。一 学情分析 本年级共有学生人,六年的小学生即将结束,在学校 老师的关爱和教育下,学会做人 学会生活,树立了正确地人生观,养成了良好的学习和生活习惯。了解公民的权利与义务,依法行使的权力,依法履行的义务。知道未成年人受家庭保护 学校保护 社会保...
六年级道德与法治第二单元试题
六年级道德与法治第三次月考试题。一 单项选择题 下列各题的4个选项中,只有1个是正确的,请将正确答案的字得代号填人答题栏内。每小题1分,共20分 1.朋友不但能使我们走出暴风骤雨而走向阳光明媚的晴空,而且能使我们摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这句话告诉我们 a.朋友多多益善 b.朋友...