沪教版三年级语文第二学期第四单元课课练

发布 2020-11-19 03:54:28 阅读 7199

16 家是什么。

一、 基础知识。

1、根据多音字的不同读音组词。

切舍。假扎。

2、选择正确的解释,把字母序号写在括号里。

家: a 量词 b 家庭 c 有某种专长的人。

1)达尔文是著名的生物学家。

2)因为家里穷,他上不起学。

3)这个美丽的小山村住着十几户人家。

3、填上合适的词语。

例: (晶莹的)水面一( 口 )井写得(快)

海鸥三( )机枪累得。

电影一( )沙漠慌得。

世界几( )车厢高兴得。

4、下列词语都有“看”的意思,选择合适的填在括号里。

仰望俯视打量欣赏观察眺望注视

1) 我站在窗前远方,只见东方明珠电视塔像巨人般屹立在黄浦江畔。

2) 班上转来一位新同学,我们上下着他。

3) 小华夜空,看见无数颗星星在闪亮。

4) 我们在大剧院经典歌剧——《**之声》 。

5、根据课文内容填空。

在这个世界上,家是一个它有时在有时在有时也在没有的人,才是真正没有家的人。

二、阅读分析。

家是什么(节选)

卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁。他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉。

他悲喜交加,将女儿紧紧地楼在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”

在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被遗忘的人,才是真正没有家的人。

1、 从文中找出夏利词语的反义词。

团聚希望安全牢记。

2、 根据课文填空。

1)热拉尔说自己又有了家,是因为。

课文告诉我们,家是 。

2)“悲喜交加”的意思是文中热拉尔“悲”的是喜”的是。

3、“没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。”这句话的意思是。

4、用文中加点的词语造句。

17、别人的妈妈。

一、 基础知识。

1、圈出带点字正确的读音。

融化(róng lóng) 泥泞(nín níng)

虔诚(qiǎn qián) 年迈(màn mài)

2、选择合适的关联词填空。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……

不是……就是…… 只要……就…… 如果……就……

1不注意用眼卫生,我们的眼睛( )会近视。

2)中国海**队的访问展示了我国海军的现代化建设带去了中国人民的友好情谊。

3下着雪队员们还是早早参加集训。

3、比一比,再组词

泡场瞧晒桶( )

炮肠礁洒捅( )

芽虔泞刻右( )

讶虚咛克佑( )

4、改写句子,使句子意思不变。

1)送走了大妈他快步赶上朋友,朋友们问他是否认识那老妇。

送走了大妈他快步赶上朋友,朋友们问他。

2)他说不认识,是别人的妈妈,她年纪大了,走路时会眼花。

他说:“他 。”

二、读读短文,做做练习。

妈妈是一座山。

山,高大、稳重。

山,秀丽、温柔。

妈妈就是一座山。

妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,爱得深沉,爱得实在。她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树,让我长得枝繁叶茂。

妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由懦弱变坚强,由幼稚变成熟。

1、 从最后一节中找出两组反义词。

2、 文中写山的特点是。

3、 文中写细流的词语是写枝叶的词语是。

4、 生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?

18、在金色的沙滩上。

一、基础知识。

1、 写出下列词语的近反义词

近义词: 结实惊讶。

反义词: 焦急结实。

2、照样子填上合适的词语

例:小心(翼翼) 气喘生机。

大名。例:无(边)无(际) 无( )无无( )无( )

例:一(望无际) 一一。

3、把句子写完整。

例:画家惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了……

1)萨尔太太吃惊地看着乞丐。

2)同学们知道下周要去春游了。

4、照样子写句子。

例:老师像(妈妈一样 ),关心着我们成长。

1)春天到了,小草长出来了,仿佛。

2)大虾摇摆着两条长须,像威武极了!

3)平静的湖面,犹如。

4)碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像。

5)晴朗的夜空无边无垠,点点的繁星像。

二、阅读分析。

勇敢的孩子。

一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:

“我们快要死了。”突然,汽车又开始横冲直撞,孩子们都摔倒了,有的还撞在车窗上。这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒,在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起,一把抓住方向盘,并用力踩住刹车踏板,使汽车猛然刹住。

拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时,恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到,将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校。

在车上,孩子们个个泪流满面,滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……

事后,拉里平静地对表扬他的校长说:“这算不了什么,只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前总是想方设法做好事,帮助过许多人,我想,我爸爸一定会为我高兴的。

”1、根据意思从文中摘录成语。

比喻极其危急。

形容话多,连续不断。

形容毫无顾及地乱冲乱撞。

2、一些学生去参加活动,途中,驾驶员 ,汽车失去控制,在公路上在这危急时刻,一些孩子10岁的拉里凭借着概括人物品德)挽救了大家。

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