语文版七年级上册第二单元作文教案作文训练——写一个人。
（语文版七年级上册第二单元作文）
一、学习目标：会通过人物的各种描写表现一个人的性格特征。
二、板书问题：写一个人。
三、明确目标：
1、通过回顾这个单元我们学习的写人的文章，感悟里面表现的真情实感。
2、思考几篇文章是如何表现人物性格的。
3、能把握怎样写一个人。
四、自学指导、学生自学：
1、自学p61写作指导。
2、思考怎样写一个人？
五、教师指导：
《小巷深处》中：“在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么暗淡，然而她立在那儿却是那么挺拔……”通过对盲母的外貌描写，写出了她当时既痛苦又坚强的心情。
《风筝》中：“我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。”这是通过动作描写，写出了“我”武断而蛮横的做法。
《我的老师》中，“我”对莎莉文老师讨论什么是“爱”的一段，就通过对话描写，写出了莎莉文老师育人时诲人不倦、循循善诱的特点。
六、学生交流：
1、你觉得应该怎样写一个人？
2、你准备写哪个人？怎样写？
3、针对学生发言，抽其他同学来谈。
七、学生写作。
八、学生修改习作。
同学们相互看作文，提出修改意见。
语文版七年级上册语文第二单元试卷
一 选出加点字注音有误的一项 4分 a 妯娌zh u衙门y 私塾sh 不辍chu b 扣击k u炫耀xu n揶揄y 落寞m c 斑驳b 脸颊ji 憧憬ch ng黯淡 n d 觅食m 迷惑hu 机械xi 胆怯qi 二 选出字形有误的一项 2分 a 整日劳碌宽厚仁慈勤劳俭朴节衣缩食。b 饮食起居坚持不懈...
语文版七年级下册第二单元
读评写创新作文导练。习作内容和要求。写传记。传记，无论是自传，还是给别人写传，都属于记叙文范围。自传，一般要写出自己的姓名 生年 籍贯 家庭 爱好和主要经历，还可以写自己的理想，写对人生和社会的看法。为别人写传记，除了记述其主要经历外，还可以作简要评论 也可以侧重记述几个典型的事例。请为自己熟悉的人...
七年级语文上册第二单元检测题语文版
语文版七年级 上 语文第二单元试卷。班级姓名座号成绩 一 积累与运用 48分 1 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 10分 揶揄蹒跚执著无垠 蓦地 xu n 耀不chu 劳作 h o h nxu n 丽。2 把词语补充完整，并解释所填的字。8分 销声 迹正言顺。含辛 苦风尘。3 指出下列各句对人物...