练习为旧版设计)
单元学习目标:
1.识字与写字:积累识记语文基础知识。
2.阅读:学会正确流畅地朗读课文,体会课文所表达的丰富多样的情感。
读什么,怎样读;什么情感,怎样表达;表达方式与情感,人物与情感,作者与情感)
3.写作:学会记事。4.综合性学习:(有朋自远方来)继承和发扬传统文化,培养资料搜集和研读能力、介绍和讲述能力(包含口语交际)。
篇目选文。侧重点。
1.秋母爱。
1.追忆。2.以“看花”为线索。整体把握母亲的景物描文章写法:文本特点。
练习1练习2练习3练习4
天的怀念。3.动作、语言、神态描写。课文,题目动作、写4.叠词运用,口语化叙述。的含义5.记叙与抒情交融。
语言、用,神情、心理描写。
作写实与想。
象。2.散家庭亲情1.处理家庭关系的原则。2.整体把握文章的景物描对称句子步。
大词小用,小题大做。3.语课文,题目主旨言的对称美。
的含义。写的作的好处(为用。
什么本文适合用对称句子)
3.散母爱文诗两首。
1.孩子为什么是快乐的?沐情感理解浴爱,回报爱。2.孩子想象自己变成了金色花。3.触景。
行文思根据句借景抒情路。
子体会感情。
生情,借景写人,托物寄情。
4.世亲情友情1.志人**,直叙其事。词语与环语言、词语理1.语句理说新语两则。
2.“言语”不言语,叙述中境渲染表达观点。3.对话背景、身份、得体。4.发表不同见解。
行为和解礼貌。
解2.观点评价。
七年级上册 第二单元 学会学习
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七年级上册语文第二单元
七年级上学期语文第二单元检测题。班级姓名学号计分 说明 除特别标明的外,每题 分。一 语言积累和运用 25分 1 下列黑体字注音完全正确的一项是a a 奢望 sh 雏形 ch 倔强 j 皎洁 ji o b 盛名 sh n 禀告 b n 贪婪 l n 洗濯 zhu c 堕落 du 玷污 di n 诅咒...
语文七年级上册第二单元单元说明
一 单元目标。1.感受和理解各篇课文所表现的亲情,唤醒和丰富自己的亲情体验。同时深化理解,尽量读出亲情之外的情感内涵。2.继续学习朗读,把握全文的感情基调,注意语气 节奏的变化。3.了解不同文章抒情的不同特点 有的显豁直白,有的深沉含蓄。二 编写意图。本单元各篇课文,从内容主题来看,都在表现亲情,属...