语文七年级上册第二单元学习要求

发布 2020-11-19 01:25:28 阅读 5062

练习为旧版设计)

单元学习目标:

1.识字与写字:积累识记语文基础知识。

2.阅读:学会正确流畅地朗读课文,体会课文所表达的丰富多样的情感。

读什么,怎样读;什么情感,怎样表达;表达方式与情感,人物与情感,作者与情感)

3.写作:学会记事。4.综合性学习:(有朋自远方来)继承和发扬传统文化,培养资料搜集和研读能力、介绍和讲述能力(包含口语交际)。

篇目选文。侧重点。

1.秋母爱。

1.追忆。2.以“看花”为线索。整体把握母亲的景物描文章写法:文本特点。

练习1练习2练习3练习4

天的怀念。3.动作、语言、神态描写。课文,题目动作、写4.叠词运用,口语化叙述。的含义5.记叙与抒情交融。

语言、用,神情、心理描写。

作写实与想。

象。2.散家庭亲情1.处理家庭关系的原则。2.整体把握文章的景物描对称句子步。

大词小用,小题大做。3.语课文,题目主旨言的对称美。

的含义。写的作的好处(为用。

什么本文适合用对称句子)

3.散母爱文诗两首。

1.孩子为什么是快乐的?沐情感理解浴爱,回报爱。2.孩子想象自己变成了金色花。3.触景。

行文思根据句借景抒情路。

子体会感情。

生情,借景写人,托物寄情。

4.世亲情友情1.志人**,直叙其事。词语与环语言、词语理1.语句理说新语两则。

2.“言语”不言语,叙述中境渲染表达观点。3.对话背景、身份、得体。4.发表不同见解。

行为和解礼貌。

解2.观点评价。

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