一、单元整体设计。
第四单元以“情感哲思”为主题编选了四课各具特色的经典散文。它们分别是《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》《我为什么而活着》《昆明的雨》。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，更要注重经典散文的朗读。
二、单元教材分析。
本单元阅读部分四篇课文。
写人记事散文《背影》、借物喻人散文《白杨礼赞》、哲理散文《散文二篇》、风俗散文《昆明的雨》，这些文章都是作者日常生活中接触到的人、物、事和自然风情，阅读中可以感受到人物内心世界的丰富情感。
本单元体现了散文的多种样式，或叙事、或描写、或抒情、或表达人生思考、或描绘风土人情。但均是作者内心独特的感受，语言质朴华丽等特色依主旨、文风而定，师生通过本单元学习将会有新的收获。
三、单元教学目标
1.感知课文内容，体会文章表达的情感，理解作者对生活的感悟和思考，丰富自己的精神世界。
2了解不同类型散文的特点，着重把握各类散文在写法上的独特之处。
3、反复朗读课文，品味、欣赏各具特色的语言，培养对散文语言的赏析能力。
四、教学措施和手段。
根据教材编写特点，教师在教学中应该注重教材与学生认识特点的结合。随着学生认识能力思维能力的不断提高，到了初二，学生此前已经学过不少散文，本单元再学这些散文，是在原有的基础上进一步的巩固和提高。要在初一的文学教学的基础上，进行朗读、默读、比较阅读的教学，培养学生良好的文学语感，引导学生积极主动地积累语言。
五、教学重难点。
背影一课的要点在于理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所包含的深情。
白杨礼赞一课要点在于学习象征的艺术手法，理解白杨树的象征意义。
散文二篇的要点在于学习作者从自身生活经历谈起，表达独特的情感体验和深刻的人生感悟的写法。
昆明的雨的要点在于学会阅读和鉴赏抒情散文，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。
苏教版八年级语文上册第四单元教材分析与教
一 单元总体分析和教学思路。本单元的主题是 江山多娇 访名山大川，把所见 所闻 所思 所感真切地写下来，从来都是一大乐事。西双版纳的密林里，神奇秀丽 海峡那边的阿里山上，风光如画 古人笔下的永州小石潭，水清境幽 黄州承天寺，积水空明 世界著名水城威尼斯，别具魅力。一山一林，一潭一溪，都使人赏心悦目，...
苏教版八年级语文上册第四单元教材分析与教
一 单元总体分析和教学思路。本单元的主题是 江山多娇 访名山大川，把所见 所闻 所思 所感真切地写下来，从来都是一大乐事。西双版纳的密林里，神奇秀丽 海峡那边的阿里山上，风光如画 古人笔下的永州小石潭，水清境幽 黄州承天寺，积水空明 世界著名水城威尼斯，别具魅力。一山一林，一潭一溪，都使人赏心悦目，...
苏教版八年级语文上册第四单元教材分析与教学设计
一 单元总体分析和教学思路。本单元的主题是 江山多娇 访名山大川，把所见 所闻 所思 所感真切地写下来，从来都是一大乐事。西双版纳的密林里，神奇秀丽 海峡那边的阿里山上，风光如画 古人笔下的永州小石潭，水清境幽 黄州承天寺，积水空明 世界著名水城威尼斯，别具魅力。一山一林，一潭一溪，都使人赏心悦目，...