五年级第十册语文第四单元自主作业设计。
班级姓名成绩：
一、看拼音写词语，并画出整体认读音节。
kuà lán zhàn yì xiāo yān mín yáo è hào duò jiǎo
zhēng níng páo xiāo fàng sì jì diàn dèng yǎn bào zǐ
二、请你注音。
颧骨两鬓生锈疙瘩收敛募捐颠簸水泵。
三、组词。呻（ ）蓝（ ）趟（ ）瞪（ ）豹（ ）消（ ）伸（ ）篮（ ）淌（ ）澄（ ）貌（ ）硝（ ）疯（ ）谣（ ）肆（ ）咆（ ）役（ ）嫂（ ）枫（ ）摇（ ）津（ ）饱（ ）投（ ）瘦（ ）四、请你写出同音字。
yì 友（ ）战思翻（ ）
yáo 歌动 （ 远
xiāo （ 灭 （ 毁火（ ）
jì （奠 （ 算日节
bào （ 子拥仇 （ 发 （ 炸
shēn （ 吟 （ 手 （ 情
níng （ 开 （ 静 （ 笑 （ 檬
五、将下列词语补充完整，请从其中选择你喜欢的两个四字词语造句。
同归（ ）雪中（ ）势不（ ）跌跌（ ）热气（ ）奄奄（ ）迫不（ ）喜出无涯一声（ ）
昏迷（ ）深情（ ）精卫（ ）愚公（ ）任劳（ ）艰苦（ ）赴（ ）火肝胆（ ）千里（ ）百折（ ）冲锋（ ）扶危（ ）坚贞（ ）赤胆（ ）风雨（ ）程门（ ）全心（ ）鞠躬（ ）
六、词语搭配。
白茫茫的（ ）清瘦的的力量严峻的（ ）
）的光芒粗糙的地呻吟沙哑地（ ）
刚强的（ ）唯一的地痛哭 （ 地记得。
七、近、反义词。
近义：忘怀（ ）刚强（ ）不料（ ）焦急（ ）实在（ ）似乎（ ）惊慌 （ 坚定（ ）
反义：崎岖（ ）刚强（ ）焦急（ ）困难（ ）增强（ ）粗糙（ ）低沉（ ）痛苦（ ）放肆（ ）幸福（ ）八、给句子改换一种说法。
1、一个梦想，竟有如此的力量，在此时有谁不流泪呢？
2、你为我们付出了这样高的代价，难道还不足于表达您对中国人民的友谊？
3、无论何时何地，取得成功后都应该谦虚，骄傲自满是不可取的。
九、填上适当的词语使句子更具体。
1）（ 妈妈带着（ ）小金花（ ）混进敌占区。
2）（ 鱼钩闪烁着（ ）光芒。
3）（ 邮册里（ ）装着（ ）邮票。
十、按照课文填空。
1、《梦想的力量》记叙了六岁的（ ）的男孩，为了实现“（”的梦想，而不懈努力，终于梦想成真。体现了男孩的美好童心。
2、《桥》中的老汉是一个的人。
3、《金色的鱼钩》记叙了红军在途中的故事，表现了红军（ ））的高贵品质。
4、山洪咆哮着，像从山谷里狂奔而来。
5、《再见了，亲人》的题目的这句话是说的，“亲人”指的是本课记叙了年最后一批志愿军离开在同告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民的深情，赞颂了。
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