第（ 1 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第一课播种希望
教学目标：1.培养学生乐观向上的心态，对生活充满希望。
2.培养学生独立规划未来的能力。
教学重点：使孩子们在生活学习上创造快乐、体验幸福。
教学方法：讲授法、汇报法。
教学过程：一、 说一说。
1.对于和老师同学组成的这个新集体有什么希望。
指名学生汇报。
例如：a.我希望我们班的每个人都能取得好成绩。
b.我希望老师能多关心我。
c.我希望大家都快乐。
2.希望在未来的一年里，自己在哪些方面取得成功。
二、 试一试。
1. 把自己的希望画下来并展示。
2．把一年后在学校里的情景画下来并展示。
三、总结。孩子们在以后的生活学习上创造快乐、体验幸福。
四、成功小提示。
注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣。
第（ 2 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第二课与成功有约。
教学目标：1.培养学生的语言表达能力。
2.使学生知道成功都是从小开始的，让学生每天都有一点进步。
教学重点：使学生知道成功都是从小开始的，让学生每天都有一点进步。
教学难点：培养学生的语言表达能力。
教学方法：讲授法、汇报法、讨论法。
教学过程：一、说一说。
1.说一说自己做的最得意的3件事。
例：a.开始上幼儿园时，我很想妈妈，但我很快就适应了幼儿园的生活。
b.去年，我学会了使用照相机，照了好多相片。可好看了！
二、试一试。
1. 把自己最得意的事记下来。（可以用图画记录也可以用拼音记）
三、成功加油站同学们读一读《成功从很小时开始》
例：1. 自己动手做了一个玩具，是成功。
2． 自己弄明白了电动玩具的玩法是成功。
3． 给朋友们讲了一个让他们哈哈大笑的笑话，是成功。
小结： 成功从小事开始，让我们每天都有一点进步
四、成功小提示。
过马路时要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”
第（ 3 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第三课我是小演说家。
教学目标：1.训练学生只要充满自信地把自己看法说出来就会得到大家的肯定，从而培养学生的语言表达能力。
2.培养学生在众人面前演说的自信心。
教学重点：培养学生在众人面前演说的自信心。
教学难点：把自己看法说出来。
教学方法：讲授法、汇报法。
教学过程：一、试一试。
1. 介绍一下自己最喜欢的玩具，介绍要求：
a.喜欢它的理由。
b.它的特别之处。
c.附加项目：声音洪亮，结合手势说明则更好。
二、2． 练习说说下面的两个绕口令。
a.登山。三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊：“离天还有三尺三”
b.小猪。小猪扛锄头，吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，小猪扭头瞅。
锄头撞石头，石头砸猪头。
小猪怨锄头，锄头怨石头。
三、成功小提示。
一个人在家时，不要给陌生人开门。
四、成功加油站。
1．学会在大家面前讲话，是一件很简单的事。当然，训练很重要。
2．在大家面前说话时有点紧张，是很正常的事，经过学习就会改变。
3．我们只要充满自信地把自己的看法说出来，就会得到大家的肯定。
4．如果能经常在大家面前表达自己的观点，我们都会成为演说家。
第（ 4 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第四课快乐合作。
教学目的：1.培养学生合作能力和沟通能力。
2.使学生理解合作的重要性。
教学重点：通过本课的学习体会合作的快乐。
教学难点： 培养学生合作能力和沟通能力。
教学过程：一、试一试。
1．三人一组合作完成任何一幅画。
2．比一比，看哪个小组合作得最好。
二、说一说。
1．说说是怎样分工的？
2．合作中遇到了什么问题？
3．是怎样解决的？
4．谈一谈合作得感受。
三、成功小提示。
八月一日是中国人民解放军建军节。
四、成功加油站。
1．很早以前，英国的送奶公司给订户的牛奶都是不封口的，所以麻雀和红襟鸟很容易吃到奶油皮。
2.后来，送奶公司用纸把奶瓶口封起来了，着防止了鸟儿偷吃。
3.没想到，20年后，麻雀都学会了用嘴把封口纸捉开，继续偷**油皮。4.可红襟鸟却没有学会。
5.人们不明白，为什么麻雀适应了变化，而红襟鸟没有适应。
6.科学家研究后发现，两种鸟长的差不多，但它们的生活习惯不一样。
7.麻雀习惯一起行动，所以当某只麻雀学会一样本领后，其他麻雀也很快就学会了。
8.红襟鸟喜欢独居，所以，即使某只鸟知道了如果啄破封口纸，其他的鸟也不知道。
提问：读了这个故事你知道什么？
第（ 5 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第五课体验赞赏
教学目标：1.学习欣赏别人的优点。
2. 培养学生的语言表达能力。
教学重点：学会欣赏别人的优点。
教学难点：培养学生的语言表达能力。
教学方法：引导法、谈话法、汇报法。
教学过程：一、导言：我们入学有一段时间了，彼此之间都有些了解了。那么，我们说一说自己所了解的同学们的优点吧。
还是要站在大家面前的说。你说到那个同学是，一定要看着那个同学的眼睛，让他知道你是多么欣赏他。
1.小为，你很知道爱护环境。我好几次看到你把街边的碎纸捡起来扔到垃圾箱里。
2.小青，你最大的优点是爱学习，你在课外学到了很多天文学知识
二、想一想你在哪些方面受到了别人的赞赏？你在收到别人赞赏时是一种什么心情？
把你认为应该向同学们学习的方面用自己的方式记下来，以后时常看看，勉励自己加倍努力吧。
学生完成作业。
和大家分享读给大家听听。
三、成功加油站
读一读《天使的翅膀》
1. 一个小女孩和一个驼背小男孩在快乐地游戏。
2.小女孩得意地说：“我知道你的背为什么是弯的，你猜里面有什么？”。
3.小男孩很紧张，无力地回答：“我不知道。”
4. 小女孩笑着说：“弯弯的身体是个竹篓子，里面装了一堆还没有被上帝打开的——天使的翅膀。”
读了这个故事你明白了什么？指名说一说。
四、成功小提示。
要记住紧急**号码：火警119，盗警110，急救台120，交通事故报警122
第（ 6 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第六课爱的表达
教学目标：1.使学生知道面对众人的爱，我们要有一颗感恩的心。
2.培养学生的语言表达能力。
教学重点：学会表达自己的感情。
教学方法：引导法、谈话法、汇报法。
教学过程：一、说一说。
1．我们每天都在充满爱的环境中成长。爸爸妈妈叔叔阿姨老师同学邻居都在爱着我们，我们也每时每刻在和他们进行着爱的交流。那么面对给予我们关爱的人，我们该怎么表达自己的感情呢？
例：a.谢谢。
b.妈妈，我非常喜欢这件衣服！
2.在感受到了周围的爱后，你是怎么表现的呢？
二、想一想。
有时，我们会发现有些人不会表达感情，比如，他向别人问路，别人很详细的把地址告诉了他，他却一句话不说，转身就走。
你能举出这样的例子吗？
三、 成功小提示。
不吃不新鲜、不干净的食物和变质的食物。
四、成功加油站。
读一读《爱是什么？》
读了这个故事你知道了什么？指名说一说。
五、小结。面对众人的爱，我们要有一颗感恩的心。
第（ 7 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第七课模仿大转盘。
教学目标：1.培养孩子的注意力和观察力。
2.培养学生的语言表达能力。
教学重点：培养孩子的注意力和观察力。
教学难点：培养学生的语言表达能力。
教学方法：演示法、谈话法、汇报法。
教学过程：一、试一试。
1.指名读一读本节课的主要内容。
2.指名叙述游戏规则。
3.指名示范游戏方法。
4.大家一起做游戏。
二、说一说
首先，我们要向自己指着的人道歉，因为用手指着别人，是很不礼貌的粗野行为。
回想刚才的游戏，按工作纸的内容和大家交流。
三、成功加油站。
读一读《陈阿太的故事》
读了这个故事你知道了什么？指名说一说。
第（ 8 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第八课奇思妙想。
教学目标：1.培养学生的想象力和创造力。
2.学习换个角度想同一个问题。
3.培养学生的语言表达能力。
教学重点：培养学生的想象力和创造力。
教学难点：培养学生的语言表达能力。
教学方法：讲授法、谈话法、汇报法。
教学过程：一、试一试。
1.用“‖”三种图形，创造一副画。
画一画，你就会发现，这三种图形放在一起，会表达很多不同的意思。
二、成功小提示。
中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面是红色，五个五角星是黄色的。
三、成功加油站。
读一读《不要急于寻找正确答案》
读了这个故事你知道了什么？指名说一说。
四、教师小结。
第（ 9 ）节执教日期： 年月日。
教学内容：第九课照镜子。
教学目标：1.学会和同学友好相处。
2. 培养学生的语言表达能力。。
教学重点：学会和同学友好相处。
教学难点：培养学生的语言表达能力。
教学方法：演示法、谈话法、汇报法。
教学过程：一、 说一说。
有一个叫莫名的小朋友，他有一个特点，就是总爱联合其他同学孤立某一个同学。他今天告诉小伙伴不和孙洋玩。明天又告诉同学们不和刘帅玩，大家说一说，你对莫名小朋友的做法有什么看法？
你遇到过像莫名同学这样的人吗？
如果你是孙洋同学，或者你是刘帅同学，你会有什么心情？
指名回答，完成作业纸。
二、成功加油站。
读一读《交往是一种学习》
读了这个故事你知道了什么？指名说一说。
第（10）节执教日期： 年月日。
教学内容：第十课抻脑筋。
教学目标：1.培养学生丰富的想象力。
2.培养学生的语言表达能力。
教学重点：培养学生丰富的想象力。
教学方法：引导法、谈话法、练习法。
教学过程：一、 下面给出了四幅图，画的都一样，是一些线条和图形。根据你的理解，对每个图形说出一种不用的意思，并画出来。
二、 试一试。
你能在这些图形上面，通过添加一些线条或图案，把它们变成不用的画面吗？
发挥你的想象力，让图形变得丰富多彩才好。
一年级上册成功训练教案 全册长春版
第 1 节执教日期 年月日。教学内容 第一课播种希望。教学目标 1.培养学生乐观向上的心态，对生活充满希望。2.培养学生独立规划未来的能力。教学重点 使孩子们在生活学习上创造快乐 体验幸福。教学方法 讲授法 汇报法。教学过程 一 说一说。1.对于和老师同学组成的这个新集体有什么希望。指名学生汇报。例...
一年级上册写字教案 全册
金约秋整理 2012.2 2012.6 第一课铅笔写字姿势和执笔方法。教学目的 1 掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。2 能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。3 培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4 全册 第一课铅笔写字姿势和执笔方法。教学目的 1 掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。2 能用正确...
一年级美术上册教案全册
1 民间玩具。教学目标 知识与技能 儿童通过欣赏初步接触中国民间玩具，了解中国民间玩具的造型和审美特点。过程与方法 激趣导入 欣赏民间玩具 学生说自己知道的民间玩具。情感态度与价值观 培养儿童对民间玩具的兴趣与爱好，增强民族自豪感。教学重点 儿童通过赏析，初步了解中国民间玩具的审美特点。教学难点 儿...