XX小学六年级上册《品德与社会》全册教案 鄂教版

发布 2020-11-17 01:22:28 阅读 7133

教案(鄂教版)

教学设计资料第一单元《珍爱宝贵的生命》一、单元目标。

1、情感、态度、价值观:初步意识到生命来之不易,感悟到生命的美好,并热爱生命;树立自护自救和防毒防害的安全意识,初步树立珍爱生命就是对自己、对社会负责任的意识。

2、行为与习惯:生活中注意安全;遇事能**危险,防范危险;遇险能采取自我救护措施;自觉抵制毒品、邪教等社会因素对生命的伤害。

3、知识与技能:了解生命孕育、诞生、、成长的艰辛,初步理解生命的意义;了解有关的安全常识,知道毒品与邪教的危害,有初步的危险**能力和关于毒品、邪教危害的判断能力,有初步的自护自救能力。二、设计思路。

本单元教学活动是针对《品德与社会课程标准》“内容标准”中“我在成长”的如下要点设计:

1、知道吸毒是违法行为,远离毒品。对自己生命有一种负责任的态度。

2、知道邪教的危害,反对邪教。

3、了解有关安全常识,有初步的安全意识和自护自救能力。爱护自己的身体和生命。三、教材简析。

1、《生命是宝贵的》一课重在帮助学生感悟生命孕育、诞生、哺育的艰辛,感悟生命的价值、生命的意义、珍爱生命是责任等等,从而让学生感到生命的宝贵。2、《呵护我们的生命》这一课旨在帮助学生针对生活中一些危险性伤害,**如何防险与自救。

3、《生命的宣言》这一课旨在帮助学生发现、辨别、抵制有危害性的社会现象对生命的侵害,帮助学生提高是非判断能力和自制力、建立对社会负责的态度。

通过本单元的教学,可以帮助学生体验到比以前较为全面、较为深刻的生命教育。四、课时安排本单元共7课时第1课3课时第2课2课时第3课2课时1、生命是宝贵的活动目标:

1、帮助学生感悟生命孕育、诞生、哺育的艰辛。2、感悟生命的价值、生命的意义、珍爱生命是责任等。

等。3、使学生感到生命的宝贵。

活动重点:帮助学生感悟到生命是父母生命的延续,来之不易。

活动难点:体验社会对生命的关爱,初步知道生命属于自己,也属于社会,珍爱生命是一种责任。活动准备:

1、学生准备:婴幼儿时期**;询问父母哺育、牵挂孩子的故事以及对孩子生命的希望。2、教师准备:歌曲《摇篮曲》。活动时间:3课时第一课时。

活动内容:生命来自父母活动过程:

一、导入新课:我们每个人都有一个充满活力的生命。你们知道我们的生命是怎样来的吗?

二、自学课文:思考:为什么说生命是宝贵的?我们应该如何珍爱生命?三、讲授新课:

1、说一说生命是怎么来的。

2、分别看一看书中四张**和下面相应的感悟语,请同学说一说自己有什么感受。

3、请几位同学上台把婴儿时期的**展示给大家看,把听爸爸妈妈讲的那时怀孕、分娩、喂奶、照顾的事讲给大家听,同时说一说自己的感受与想法。

4、师过渡:生命从孕育到长大,很不容易。父母不仅为我们的生命付出了心血与艰辛,而且他们时时把我们牵挂在心中。

5、**分析:请同学讲教材**表达的意思,再说一说还可以从**体会到父母对我们的牵挂。

6、讲一讲:读《一位妈妈的讲述》,请同学讲“爸爸妈妈牵挂我”的故事。

7、唱一唱:跟着录音机或vcd轻唱《摇篮曲》。8、写一写:爸爸妈妈对我们生命的希望。四、活动拓展:

把学生带来的母亲对孩子生命的希望收集起来,学生写一篇感受。

五、教师总结:

生命来之不易,饱含父母心血,与父母的心紧密相连。

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