第一单元坚持宪法至上。
第一课维护宪法权威。
第一框公民权利的保障书。
学习目标】1.认识宪法的基本原则，能够从宪法规定的国家生活中的最根本、最重要的问题方面来理解宪法是如何保障人民当家作主的权利的。
2.通过阅读宪法或者上网查阅宪法的相关资料，了解宪法规定公民的基本权利，强化国家主人翁意识，公民要依法积极参与国家政治生活。
3.通过我国保护人权的事例来了解人权的实质内容、目标以及人权的主体、内容。
4.通过实例来理解国家是如何尊重和保障人权的。
课前预习案】
请阅读教材第3～5页，补充完善下列问题：
1.我国宪法的基本原则。
我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于 。这是我国宪法的基本原则。
拓展】人民和公民的区别。
2.宪法保障公民权利。
1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于。
2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的 。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过。
行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
4）宪法还规定了其他方面的内容。
宪法规定广泛的并规定实现公民基本权利的保障措施。
宪法还规定国家武装力量属于它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
3.一切权力属于人民的宪法原则的目的。
一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民的权利。
4.一切权力属于人民的宪法原则对我们的要求。
我们要依法积极参与担当起国家主人应尽的责任。
任务二：阅读教科书第6～10页，完成下列填空。
1.人权的实质内容和目标。
人权的实质内容和目标是人的地生存和发展。
2.宪法保护的人权主体和内容。
1）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括 ，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
2）内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和 、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
3.将人权理想变成现实的要求。
1）我国宪法和法律尊重和保障人权。
尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
2）行政机关在执法过程中尊重和保障人权。
行政机关在执法过程中应当树立的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
3）审判机关和检察机关保护公民的各项合法权益。
审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规。
定审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
4）国家努力将人权理想变成现实。
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义 ，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形。
成的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
课堂**案】
**1：在2023年山东聊城“两会”上，12名青少年列席旁听。这不仅在聊城市，而且在山东省历史上也是首次。
青少年在学习过程中虽然也要接触到很多政治方面的知识内容，但都是课本上的。通过列席“两会”，青少年可以更加了解自己、了解家乡，更深刻地理解国家政策，把自己和时代更好地结合起来，有序参与政治生活和社会公共事务。
1）你参加过哪些类似的活动？
2)青少年列席旁听“两会”有何重要作用？
3）青少年列席旁听“两会”给了你什么启示？
**2：观察漫画《脱贫》,结合本节课所学知识和对国家扶贫政策的了解，回答下列问题。
1）从漫画中你能得出哪些信息？
2）中国减贫行动依然面临哪些严峻形势？
课后提能案】
一、单项选择题。
1.我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。”宪法这一条确认了我国的( )
a.国家性质 b.权力机关。
c.行政机关 d.根本原则。
2.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。”(
a.人民 b.公民 c.工人 d.农民。
3.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是( )
a.社会主义制度。
b.生产资料的社会主义公有制。
c.人民代表大会制度。
d.公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4.我国宪法第二条明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”宪法的这一规定表明( )
人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面 ③人民代表大会制度保证人民当家作主 ④人民代表大会是人民参加管理社会事务的唯一合法途径。
a.②③b.①③c.①②d.①②
5.12月10日是世界人权日，促进和保护人权是人类的共同理想和追求。关于人权，下列说法正确的是( )
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 ②人民是国家的主人，我国宪法只保护我国人民的人权 ③贫穷是实现人权的最大障碍。
我国宪法保护的人权的内容非常广泛。
a.①②b.①③
c.①②d.②③
6.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权意识，做到( )
规范立法 ②依宪施政 ③简政放权 ④独立行使检察权。
a.①②b.①③c.②③d.③④
二、非选择题。
7.***主席在致“2015·北京人权论坛”的贺信中指出，长期以来，中国坚持把人权的普遍性原则同中国实际相结合，不断推动经济社会发展，增进人民福祉，促进社会公平正义，加强人权法治保障，努力促进经济、社会、文化权利和公民、政治权利全面协调发展，显著提高了人民生存权、发展权的保障水平，走出了一条适合中国国情的人权发展道路。
1）材料说明了什么？
2）在我国，人权的主体有哪些？宪法保护的人权内容有哪些？
3）为了将我国的人权理想变成现实，请你提几条合理化建议。
第二框治国安邦的总章程。
学习目标】1.通过每年召开的全国“两会”和地方“两会”,了解人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。
2.通过国家机构的结构形式，了解民主集中制在我国国家机构中的主要表现。
3.结合党和国家出台的一系列政策法规和从严治党的具体事例，理解权力是把双刃剑。
4.结合权力行使的热点事例，加深对规范国家权力行使的认识。
课前预习案】
任务一：阅读教科书第11～13页，完成下列填空。
1.人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。
1）我国的一切权力属于人民。 是人民行使国家权力的机关。
2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对负责，受人民监督。
3）国家行政机关、审判机关、检察机关都。
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