人教部编版三年级语文下册教案《慢性子裁缝和急性子顾客》

发布 2020-11-15 12:56:28 阅读 1200

25慢性子裁缝和急性子顾客。

教学目标】1.知识与能力。

会认“箱、歪”等生字,会写“性、衬”等生字。

2.过程与方法。

能正确、流利、有感情地朗读课文,读出裁缝和顾客对话的语气。

3.情感与价值。

默读课文,试着复述这个故事。感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。

教学重点】根据课后**,试着复述故事。

教学难点】根据人物不同的性格特点,试着用不同的语调朗读对话。

教学准备】教师:制作多**课件。

学生:预习课文。

课时安排】2课时。

第一课时。第二课时。

板书设计】慢性子裁缝和急性子顾客[裁缝——以不变应万变\\\顾客——一改再改\\end}\ight.',altimg': w':

213', h': 78', omath': 裁缝——以不变应万变顾客——一改再改'}]

教学反思】成功之处] 整个教学过程中,教学思路比较清晰,教学的重难点也被一一解决。学生学得很认真,很主动,学生学习的积极性被充分地调动起来了,教学活动也进行得很顺利。

不足之处] 在抓重点词时,还不够深入,挖掘得不够。在发挥想象的时候,学生没有大胆设想,语言显得很苍白,没有形象感。在学生交流阅读体会的时候,没有放手让学生说,有牵着学生走的感觉。

问题的提法还不够准确,语言不够精练。

再教设计] 以后在课堂中,应该多注意学生语文基本功的全方位训练,同时还要继续提高教师自身素质,提高教学水平。

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