18.《童年的水墨画》
例题。1. [拼音；字词拼写] [难度： ★看拼音，写词语。
参***】钓竿；染色；扑腾；破碎；拨动；浪花。
题目解析】注意“拔”和“拨”的区别：可以教学生记忆为“拔”需要朋友一起帮助所以是“友”加一点。
2. [汉字的结构；字词解释；查字典] [难度： ★按查字典的要求填空。
爽”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查大写字母（，再查音节（ ）
爽”在字典里的解释有：①明确；清亮。②（性格）率直；痛快。③舒服；畅快。④违背；差失。“爽”在下列词语中应选哪几种解释？（填序号）
爽约（ ）秋高气爽（ ）
豪爽（ ）身体不爽（ ）
参***】大；8；s；shuǎng；④；
题目解析】注意把握“爽”字的写法；注意掌握查字典的两种方法：部首查字法（记忆一些常见的部首）和音序查字法（记忆26个字母的顺序）。
3. [词语的分类；词语的结构；词语搭配] [难度： ★照样子，写词语。
1）清清爽爽（aabb式）
2）一个个斗笠。
雨珠欢叫。小手蘑菇。
参***】1）明明白白；红红火火；严严实实；家家户户；干干净净；清清楚楚；
2）一串串；一声声；一双双；一个个。
题目解析】（1）主要考查学生对词语的积累；此时可以扩充一下对abb式词语的积累，如：红通通；金灿灿；绿油油等；
2）主要是考查学生生活的观察以及对数量词的理解。
随堂即练。1. [仿写句子；改写句子；修辞手法的判断] [难度： ★按要求完成句子练习。
1）现在括号里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写这样的句子。
a.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
b.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
参***】（1）a.拟人；冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。b.比喻；一阵秋风吹过，落叶像一只只美丽的黄蝴蝶飞舞。
2）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
题目解析】（1）注意认识修辞：比喻和拟人，清楚比喻的特点就是两个不同类事物有相似点；拟人即把物体赋予人的特点。
2）注意“把”字句与“被”字句的互换。
2. [修辞的运用；标点符号；多音字辨析] [难度： ★选择正确的答案。（填序号）
1）与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（ ）
a.磨坊 b.打磨 c.折磨 d.磨灭。
2）“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的“水葫芦”加引号表示（ ）
a.讽刺加否定 b.引用别人说的话 c.特殊含义。
3）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话（ ）
a.把头戴斗笠的孩子们比作蘑菇 b.把地上的蘑菇比作斗笠。
参***】（1）a；（2）c；（3）a。
题目解析】（1）考查“磨”的多音字；（2）考查引号的用法含义；（3）考查比喻句的把什么比作什么的形式，并需要结合文章理解。
3. [形近字辨析；词义] [难度： ★选字填空。
拨拔。1）操场上正进行一场激烈的（ ）河比赛。
2）有事情请（ ）打这个号码。
参***】拔；拨。
题目解析】主要是考查“拔”“拨”这两个形近字的区分，注意区别“友”加点为“拔河”，“发”现为点“拨”。
4. [信息筛选和提取；诗歌；阅读理解；推断解释信息] [难度： ★阅读诗歌《雨》，回答下面的问题。
雨。窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：
我的女儿，她在**？
你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在**？
它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！
雨后。林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你。
—妈妈，我又回来了！
你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
1）“我”没有变成（ ）
a.雨伞 b.雨滴 c.蘑菇。
2）“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（ ）
a.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇。
b.“我”要去给没带伞的行人遮雨。
c.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏。
3）在雨中，“我”的心情是怎样的？（
a.着急 b.害怕 c.高兴。
4）你觉得“我”是个怎样的小姑娘？
参***】（1）b；（2）a；（3）c ；（4）“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
题目解析】注意理解文本意思，提取文章的信息点。
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