八年级语文下册第六单元知识检测与能力提高（二）（附答案）
本试卷满分120分，答题时间120分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一、明察秋毫（18分）
1．给下列加点的字注音。（6分）
篁泉而茗者飞沙走砾 （
布衾投箸曝沙之鸟 （
2．指出下列词语书写错误的一项是3分）
a.政通人和心旷神怡宠辱偕忘峰回路转。
b.觥筹交错脱笼之鹄横无际涯浩浩汤汤。
c.与民同乐朝辉夕阴忧馋畏讥气象万千。
d.长烟一空伛偻提携浮光跃金静影沉璧。
3．下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是3分）
a．“采菊东篱下，悠然见南山”——饮酒》——陶渊明——东晋。
b．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——行路难》——李白——唐朝。
c．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”——茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝。
d．落红不是无情物，化作春泥更护花”——己亥杂诗》——龚自珍 ——明朝。
4．翻译句子有误的一项是3分）
a．凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
译文：所有那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮在水面上吸水的鱼，都是一副悠闲自得的情态，鸟的羽毛、鱼的鳞鳍当中都充满了欢乐的气氛。
b．环滁皆山也。
译文：环滁这个地方到处都是山。
c．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译文：从小潭往西南方向远望，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
d．醉能同其乐，醒能述以文者。
译文：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人。
5．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是3分）
a．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
b．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
c．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
d．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！
二、知识积累及运用（18分）
6．名句积累（8分）
安得广厦千万间茅屋为秋风所破歌》
处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
欲渡黄河塞川行路难》
东风不与周郎便。
《醉翁亭记》中作者直抒胸臆的句子。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
7．模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个算式。（2分）
a．1/100（百里挑一） b．10002=100×100×100 （千方百计）
c．10000-0=10000
8．下面是同一作品的原稿和修改稿，请比较，逐句指出原句的不足或修改后的效果。（8分）
原稿： 风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样的无力地在空中飞舞，②无目的地落下地来。③在墙脚已经砌好了一条白色的路，左右两边各有这样的一条，④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。
修改稿：风刮得很紧，①雪片像扯破了的棉絮一样地在空中飞舞，②没有目的地四处飘落。③左右两边墙脚各有一条白色的路，④好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。
三、你一定能合理地解释语段后的问题！（44分）
一)阅读下面的文章，回答 9——14题。（12分）
至于①负者歌于途，行者休于树，（a）前者呼，后者应，（b）往来而不绝着，滁游人也。②临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。③宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，（c）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（d）④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9．“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是 （ 2分）
a．(a)处 b．(b)处 c．(c)处 d．(d)处。
10．下面对文中画线处文字意思的理解，不正确的一项是 （ 2分）
a．①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。
b．②处是说太守宴上的酒食都产于当地，这也是游宴之乐的原因之一。
c．③处是说酒宴上的欢乐不在于**，而在于大家都能尽情的自娱自乐。
d．④处是说酒宴上大家都欢乐，惟独太守精神不振以致自饮自醉。
11．对本段文字内容的概括，最准确的一项是2分）
a．写滁人、宾客、太守自醉的情形 b．写滁人游山太守相随的情形。
c．写滁人、宾客、太守游山的情形 d． 写太守设宴众宾欢乐的情形。
12．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。（2分）
13．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是（2分）
a.山水之乐b.与民同乐。
c.被贬后的抑郁心情d.“醉”与“乐”的和谐统一。
14．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的的旷达胸襟。（2分）
(二)阅读下面的文章，回答 15——23题。（22分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
15．在原文中找出下列两个字的同义词：（2分）
居是。16．文中的进退分别指（ ）2分）
a．“不以物喜”和“不以己悲”。 b．“居庙堂之高”和“处江湖之远”。
c．“忧其君”和“忧其民”。 d．“先天下之忧”和“后天下之乐”。
17．文中加点的“尝”“为”“微”“归”四字解释正确的一项（ ）2分）
a．经常做法没有归依 b．曾经两种心情微小回家。
c．尝试两种心情细微回归 d．曾经两种心情没有归依。
18．文中表达作者政治抱负的句子是2分）
19．这段文字是全文的重点段，它采用（ ）2分）
a．记叙、描写和抒情结合方式揭示主旨，抒发“不以物喜，不以己悲”的见解和抱负。
b．记叙、描写、议论和抒情结合方式揭示主旨，抒发“居庙堂……；处江湖……”情操和抱负。
c．议论方式，揭示了文章主旨。
20．对“后天下之乐而乐”这句朗读停顿正确的一项是（ ）2分）
a．后/天下之乐/而乐 b．后天下之/乐/而/乐
c．后天下/之乐而乐 d．后天下/之乐/而乐。
21．选下边译句正确的①是（ ）是（ ）4分）
不以物喜，不以己悲。
a．不因外物的好坏和自己的得失而或悲或喜。
b．不因景物美就高兴，不因自己失意就悲伤。
c．不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
或异二者之为。
a．有的人不同于上面两种人的行为。
b．有的人不同于上面两种人的心情。
c．或许不同于（以上）两种心情。
22．这段文字在全文中的作用是（ ）3分）
a．深化主题 b．点明中心 c．总结归纳全文内容。
23．对这段文章内容理解正确的是（ ）3分）
a．表现了作者对古仁人“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的高尚情操的赞赏。
b．表现了古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
c．表现了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
d．表现了古仁人“进亦忧，退亦忧”的广阔胸怀和先忧后乐的政治抱负。
八年级下册语文第六单元检测
八年级下册语文六单元试卷。一 积累与运用 12分 1 下列加点字注音有误的一组是 a 为坻 ch 隐曜 y o 淫雨 y n 林壑尤美 h b 林霏 f i 悄怆 qi o 晦明 hu往来翕乎 x c 呷浪 ji金樽 z n 挂罥 ju n 伛偻提携 y l d 风掣 ch 大庇 b 广厦 sh山肴...
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八年级语文下册第六单元检测题
西城区八年级语文第六单元检测。一 积累与运用 共26分 1 下列加点字注音有误的一项是 2分 a 为坻 ch 隐曜 y o 淫雨 y n b 林霏 f i c 呷浪 ji d 风掣 ch 悄怆 qi o 金樽 z n 浅鬣 li 挂罥 ju n 环滁 ch 廿二日 ni n 红装而蹇 ji n 投箸...