初二语文第六单元综合检测。
一、为下列语句中加红字注音。(12分)1.沿溯阻绝2.绝巘多生怪柏3.飞漱其间4.猿鸣三声泪沾裳5.未复能有与其奇者6.怀民亦未寝7.艨艟数百8.如履平地9.倏尔黄烟四起10.珠翠罗绮溢目11.僦赁看幕12.毳衣炉火。
二、解释句中加红字词(28分)1.略无阙处2.晓雾将歇3.夕日欲颓。
4.未复有能与其奇者5.自既望以至十八日为最盛6.方其远出海门,仅如银线7.吴儿善泅者数百,皆披发文身8.吞天沃日。
9.江干上下十余里间10.饮食百物皆倍穹常时11.虽席地不容闲也12.湖中焉得更有此人13.余强饮三大白而别。
14.问其姓氏,是金陵人,客此。
三、根据原文填空。(22分)
1.郦道元为了说明三峡“两岸连山,略无阙处”的特点,他使用了夸张的修辞手法进行了具体的描绘。
2.为什么三峡的渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳3.张岱在《湖心亭看雪》中对西湖雪景进行了白描,他是这样描写的:
4.道狭草木长5归雁入胡天。6.山随平野尽7.箫鼓追随春社近。
四、用现代汉语说说下列语句的意思。(10分)1.浙江之潮,天下之伟观也。
2.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝3.溯迎而上,出没于鲸波万似中4.莫说相公痴,更有痴似相公者。
五、阅读课文选段,回答问题。(20分)(一)阅读《三峡》选段,完成题目。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
1.解释下列语句中加红词语意思。(4分)
沿溯阻绝素湍绿潭清荣峻茂良多趣味2.用现代汉语说说选段中画线语句的意思(3分)。
3.选段都写了三峡的美丽景色,请你分别概括两段内容,再说说两段在表现三峡美景上有什么不同。(4分)
二)阅读《记承天寺夜游》,完成题目。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列语句中加红词语的意思。(3分)
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民但少闲人如吾两人耳2.用现代汉语说说画线语句的意思。(3分)
3.这篇短文的作者是谁?表达了他怎样的心情?(3分)六、按要求填空或作答。(8分)
1.陶渊明、郦道元、陶弘景、周密、张岱这五人中,哪两人生活在同一时代?(2分)2.请你默写两句描写西湖的诗(或词),并注明出自哪朝哪个诗人(或词人)的哪首诗(或词)。(6分)附参***及简析一、
二、1.通“缺”,缺口。2.消散3.坠落4.欣赏5.农历十六日6.当……时7.画着文彩8.用水淋洗9.岸10.高11.许、使12.还13.酒杯14.客居三、
1.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
2.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
3.雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。4.夕露沾我衣5.征蓬出汉塞6.江入大荒滚7.衣冠简朴古风存四、
1.钱塘江潮,是天下雄伟的景象。
2.烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。
3.(健儿们)逆流迎潮而上,(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中若隐若现。4.不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢五、(一)
1.断急流茂盛确实。
2.中间相距一千里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
3.第一段写了夏天三峡水疾的特点,第二段写了三峡春冬之时的景色。这两段分别表现了奔放美和清幽美。(二)
1.考虑,想到于是只是。
2.月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇相互交错,原来是竹子和松柏的影子。3.北宋的苏轼。表达了他复杂的心情,既有赏月的欣喜,又有漫步的悠闲,更有贬谪的悲凉与无奈。六、
1.郦道元、陶弘景。
2.举例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。南宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋之韵初二(1)阮兆松。
北京的秋天十分短暂,因此在这短暂的时间内,往往万物都有极大的变化。这变化可能潜移默化,可能显而易见,可能突如其来,可能徐徐而行。而秋天的韵味,就藏在这变化中。
没有哪个季节的天气像秋天那样变化无常了。人们刚刚从夏天三十多度的气温里解脱出来,想在秋高气爽的天气中享受自然,放松自我。但接踵而至的冷空气让人猝不及防。
气温在十度至二十度间作着跳跃运动,天气也仿佛在秋、冬间不断变化。而有些时候,时令已过立秋,而气候仍然酷暑难耐,“秋老虎”在抖擞精神,以它的神力“煎熬”着人们,使人们感觉夏天没有离开。这样,人们在秋天一季当中体会着三个季节的变化,虽让人们措手不及,但也有许多趣味。
随着天气的风云变幻,万物也都在变换着自己的姿态。一日下楼玩耍,惊奇的看到,有两棵树上结了一个个黄澄澄的、圆圆的果子,看上去像柿子,又像枣,但叫不出名来。看地上,一片片黄中带绿的叶子散落着,有的已经干枯。
还记得去年高中部的那棵银杏,树上原本翠绿的叶子好像在一夜之间变成了金黄。这看似突如其来,即又在不经意间悄悄进行的变化让人们眼前一亮。一天天气预报说有冷空气,妈妈让我加件衣服。
我说:“班里还一堆同学穿短袖呢!”但还是磨不过妈妈的嘴,穿着风衣上学去了。
到了学校,发现许多人也穿了各式各样、五颜六色的风衣、外套,与黑白分明的校服形成鲜明对比。到中午,就又是一副场景。毛背心、棉衬衫、套头衫、t恤,实在是风情万种。
人们随着天气的变化改变自己的穿着,本是为了保护身体,却给人带来美的享受。
北京的秋天是短暂的,但又是变化多姿的。正是这变幻多姿,形成了秋天独有的韵味。[评语]
本文构思新颖,选材独特。先从气候多变说起,再说到植物、人物的变化,段落之间内在联系紧密,顺序合理。语言也比较简洁流畅。(指导教师李志)
八年级语文下册第六单元综合检测题
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八年级下册语文第六单元检测
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八年级语文下册第六单元检测题
西城区八年级语文第六单元检测。一 积累与运用 共26分 1 下列加点字注音有误的一项是 2分 a 为坻 ch 隐曜 y o 淫雨 y n b 林霏 f i c 呷浪 ji d 风掣 ch 悄怆 qi o 金樽 z n 浅鬣 li 挂罥 ju n 环滁 ch 廿二日 ni n 红装而蹇 ji n 投箸...