授课时间： 月日星期课型本学期课时。
教学内容第六单元复习。
复习目标：
1．掌握第六单元的生字词，巩固多音字。
2．会背诵19课《古诗二首》和读读背背中的内容。
3．能用“如果……就……”果然”“发现”“发明”等词语造句
4．灵活运用字词。复习常用修辞手法。
5．学习仿写句子。
6．继续进行阅读训练，加强阅读能力。
复习内容：一）听写词语：
1．听写词语同桌互批；提出易错字；师生共同修改，加深印象；齐读。
2．多音字：省、落、间、胖、称、兴、行、盛、传、好、干、壳、藏、处。
学生分别说说。
二）复习课文。
1．采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习第六单元的内容。
2．指名背诵课文
3．齐背课文。
三）造句：1． 出示词语：“如果……就……”果然”“发现”“发明”。
2．说说词语意思，读读文中句子，说说文中如何运用词语组织句子的。
3．学生试着口头造句。
4． 师生共同评议。
四）辨别下列修辞手法，再对应选择填空。
比喻拟人夸张排比反问借代对仗。
1．看啊！那儿走来一群红领巾。（
2．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（
3．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（
4．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
5．在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。（
6．我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……（
7．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（
1）独自填空。 （2）汇报选择。 （3）共同核对，并说明理由。
五）仿照例句写句子。
例１：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。
秋风吹过田野。
例２：桃子熟了，光亮红润。 桃子熟了，光亮红润，像胖娃娃的脸蛋。
天上的云美极了。
例３：风在花园里吹拂。 风在花园里捉迷藏。
小鸟在树林里鸣叫六）复习课文：
六）填空：1、《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是：
”和“”。
2、大片大片的雪花飘落下来。（改写成打比方的句子，用上“犹如”。）
3、根据人物的性格和特点，京剧脸谱中包公的脸是色的，而奸邪的曹操应该是色脸谱。 “刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，在戏剧中他的脸谱通常是色，代表了他的性格。
4、“，江枫渔火对愁眠”，诗中的“”表达了诗人苦闷的心情。“，霜叶红于二月花”，诗中的“”表达了诗人喜爱枫树林的心情。“独在异乡为异客，”，这句诗表达了诗人的感情。
5、我们学习了不少古诗，收获真大呀！朗读《山行》中的诗句“
”，我的脑海中就会出现一幅鲜艳如火的枫叶图；品味着郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，。”我体会到了竹石不怕磨难、坚定顽强的精神；吟诵着《九月九日忆山东兄弟》中流传千古的的名句“，”我真切地感受到王维浓浓的思乡之情。
6、从《山行》中的这句诗和《枫桥夜泊》中的这句诗，可以看出这两首古诗都是描写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
教后反思。
苏教版语文三年级上册新目录
第一单元。习惯篇。1 学会查 无字词典 拓展 练习1处处留心。练习2处处留心。练习3处处留心。第二单元。诗文篇。让我们荡起双桨。活动 现代诗歌朗诵会。做一片美的叶子。晨牧 练习3读读背背 第三单元。故事篇。小露珠。蒲公英。三袋麦子。小稻秧脱险记。哪吒闹海。第四单元。景物篇。1 北大荒的秋天。拓展 练...
2019新苏教版语文三年级上册第三单元填空版
语文三年级上册第三单元知识点。1 要会默的词语 害怕治理龙宫摇晃娃娃扔掉法宝机灵随即趁势 称霸一方兴风作浪滔天巨浪胡作非为。寓言宋国拔苗咱家枯萎延伸夹住一齐焦急威胁巴望相持 揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃鹬蚌相争毫不示弱争执不下喜笑颜开。长矛金盾买卖夸口怎么宣传演奏逃走单独围观坚固锐利。自相矛盾张口结舌自...
2019新苏教版三年级上册语文期末复习精华版
基础复习 一 飘荡船桨愉快相逢维护大街穿插挽救思绪小艇。莲花跟踪林樾蝉鸣。hu n r o h o shu n s shu qi o qi o q n i p i ch ji ji ji b i f zh t xi d n o y y d z t u qi n f p n zh n d n y si...