第三单元：快乐的少先队员单元备课。
一、教材分析：
二年级学生先后戴上了红领巾，为帮助儿童了解队史，在队旗下更快地成长，教材以少先队的故事、少先队的活动以及儿童的节日为主要内容，激励学生向小英雄学习，热爱祖国、热爱人民，以自己的行动为红领巾增光。
二、单元目标。
1）知道少先队是少年儿童自己的组织，认识队旗和标志的含义。
2）知道红领巾是红旗的一角，从革命先辈的故事体会做个少先队员很光荣。
3）乐意参加少先队组织的活动，积极为队活动出力，时刻以队员的标准要求自己。
4）知道6月1日是国际儿童节，体会、感受社会对少年儿童的关爱。
5）能以自己的方式去关爱特殊或有困难的儿童。
三、本单元设计如下三个主题。
1、主题一：鲜艳的红领巾。
2、主题二：红领巾胸前飘。
3、主题三：快乐的六一。
四、在教学中应注意的问题。
一）确定适切的教学目标。
教学目标的设计非常重要，它应体现课程标准的基本要求，它是一切教学活动的所。
达到。二）设计有效的教学活动。
红领巾、奖品、奖状、**……孩子们在这一教学活动中，获得了体验，增加了对少先队的认识，在学习能力上也有了提高。当然在教学活动开展的过程中，教师的指导、组织、参与也是不可少的。
五、课时安排：
8课时。
山东美术二年级下册品德与生活第三单元教学设计
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