二年级下册品德与生活第三单元我爱我的祖国教学设计

发布 2020-12-22 14:46:28 阅读 8875

---祖国在我心中。

预习设计。课时资料。

活动主题:祖国在我心中。

活动目标:1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽、国歌。

2、采用调查、访问、上网、查资料等各种途径收集资料,进行**活动

活动准备:生:1、彩笔,图画纸。

2、收集有关国旗、国徽、国歌、欢庆国庆的资料,赞美祖国的诗歌、故事、歌曲。

活动过程:一、 **课件,激发爱国热情。

1、 先请同学们欣赏几幅**:(**)

天安门、故宫、长城、泰山、泉城)

问:同学们,看了这些**你有什么感受,请谈一谈。

生:我们的祖国太美丽了,太富饶了,我们要热爱我们的祖国。

2、 师:我们的祖国历史悠久,文化灿烂,我们祖祖辈辈生活中这块古老、文明的土地上,是祖国妈妈用她那博大的胸怀养育里我们,我们爱我们的祖国。

祖国在我心中(板书)

二、资料交流。

师:爱祖国,就要爱国旗、国徽和国歌,因为它们都是祖国妈妈的象征和标志。尊重它们,就是尊重伟大的祖国,就是对祖国妈妈的热爱,课下同学们已经收集了许多资料,下面我们交流一下。

1、 小组内互相交流资料。

2、 指派小组交流(国旗组)

a、 指名交流。

师及时鼓励,进一步明确国旗的颜色及图案的含义(出示国旗或指示黑板上方的国旗)

b、 **课上我们学过《国旗国旗真美丽》这首歌,请大家一起来唱一唱,唱出对国旗的热爱。

c、 师述:是啊,国旗国旗真美丽,那么就让我们来画一画这美丽的国旗吧!

生画,师**歌曲《红旗飘飘》

d、 看,同学们画的国旗真漂亮,颜色是那么鲜艳。北京天安门广场上国旗班的战士每天都让国旗和太阳一同升起,伴随她响起的是雄壮有力的国歌。下面请国歌组的同学展示资料。

3、 国歌组。

a、 国歌田汉作词,聂耳作曲。

b、 唱国歌要肃立,敬礼。

c、 2024年,中华人民共和国第五届全国人大第五次会议通过决议把《义勇军进行曲》确定为《中华人民共和国国歌》

d、 师小结:在抗日战争时期,《义勇军进行曲》激励着中华儿女不断前进取得了一个又一个胜利,所以我们要热爱国歌。

4、 国徽也是祖国的象征,指名交流资料。

师:引导明确(1)国徽图案的含义(出示国徽)

2)尊重国徽。

5、在祖国妈妈生日这一天,全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动,下面请同学们收集到欢庆国庆资料的同学向大家汇报。

1)学生汇报。

2)老师给同学们准备了国旗知识(出示)(限时作业)

a、我国的国庆节是___月___日。

b、祖国是中___年___月___日成立的。

c、在国庆节到来时,我要祝祖国妈妈。

3)小组合作讨论交流。

三、活动小结:

大家课前准备得很充分,通过自己收集资料,我们学到里很多课本上没有的知识,这是一种很好的学习方法,希望大家勤于动手动脑,养成良好的探索习惯。

四、延伸:课下继续收集有关赞美祖国的一些资料,以备下节课使用。

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